健美操教案2 学 习 目 标 1、认知目标：提高学生对健美操的兴趣，激发练习的激情，培养学生的协调性和节奏感，养成正确的身体姿势 2、技能目标：掌握健美操的一些基本步伐，创造机会让学生自编动作和自创队形 3、情感目标：发展学生自我表现的能力，培养学生尊重他人、团结协作、勇于创新的精神，增强自信心 学习内容 健美操 ----基本步伐 重点难点 掌握所教的基本步伐 动作连贯、有节奏 顺序 学习内容 教师活动 学生学习 学生参与 场地布置 热 身 准 备 阶 段 1、 课堂常规 2、兔子舞 1、教师语言清晰，生硬洪亮 2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求，安排见习生 1、指导学生跳兔子舞的方法 2、组织学生练习，并能参与学生活动 3、调节气氛 1、学生站队要迅速，成四列横队 2、学生认真听讲，注意力集中，精神饱满 1、领悟跳兔子舞的方法 2、体验跳兔子舞的快乐，随意变换队形 3、分男女生两组，步伐正确，跟上节拍，不互相拉扯 组织：（密集队形） ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ☆ 组织：（两列横队） ××××××××× ○○○○○○○○○ ☆ 愉 快 学 习 与 活 动 健美操 （1）热身运动 （2）基本步伐 踏步+上肢动作 并步+上肢动作 前/后走4步+上肢动作 前点地+上肢动作 交叉步+上肢动作 V字步+上肢动作 开合跳+上肢动作 （3）动作组合 组合一： 踏步+并步+前/后走4步+前点地 组合二： 交叉步+V字步+开合跳 1、语言导入主题 2、在音乐伴奏下领做 3、动作由基本步伐到组合动作 4、手势提示清晰，语言鼓励 5、将学生分成男女混合的N个组进行练习并鼓励创编新动作 6、教师到各组进行巡回指导并辅导学习较弱的组别或个人 7、组织学生进行分组展示并适当给予指导与鼓励 8、组织学生互评，教师进行总结评价 1、 积极回答问题 2、在音乐伴奏下跟老师做练习，注意力集中，踩准音乐节奏跟着教师练习 3、领悟老师的手势，接受老师的鼓励 4、由小组长带领分组练习，互相探讨并制定目标 5、在熟练老师教的基本步伐上，齐心协力、合作学习，发挥想像，创编新动作 6、各小组轮流上场展示自我，体验成功的乐趣 7、与老师、同学相互学习交流，自评，互评 组织：（分散队形） ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ☆ 组织： ×○×○○ ××○○× ○○○×○ ☆ ○ ×○× ○×○ 组织：（四小组） ×××○○○ ×××○○○ ○ ☆ ×××○○○ ×××○○○ × 放 松 与 结 束 1、 放松 肌肉放松 调节情绪 2、 小结3、 下课 1、配乐带领学生进行放松练习 2、让学生在愉悦轻松的氛围中放松身心 3、小结本次课，表扬优点，指出不足之处并提出建议 1、在音乐下跟着教师进行放松 2、感受音乐，放松身心 3、听取教师小结，发扬优点，再接再厉 组织：（分散队形） ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ☆
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