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《教师个人教育科研计划》（丁芸波）
发布时间：2014-04-20
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来源：
作者：丁芸波
一、教师个人教育科研计划
（2013—2014学年度第二学期）
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姓名
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丁芸波
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任教学科
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语文
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教龄
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20
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本学期研究重点
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语文教学中以课本中的精彩语句为依托，指导学生进行摹写，一些优秀学生，学会如何一事一议，写作中应有自己的独特的情感体验。
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现
状
分
析
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初三学生作文水平良莠不平，部分学生不会叙事，更不用说生动描写了，部分优秀学生不会议论，结尾草草了事，无法挖掘作品深刻的内涵，而中考语文作文评分标准一类卷的要求是生动叙事，语言流畅，议论要有独到的见解，所以必须要让学生多尝试一下，提高学生的写作能力。
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具
体
措
施
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1、自主学习关于“仿写”的含义及其方法和有关作文教学的理论知识。
2、增加阅读量，积累好词好句。
3、以教材或者精选的课外范文为研究内容进行仿写研究。
（1）精选范文（题材新颖，学生感兴趣的）
（2）小组合作探讨分析范文的写作技巧。
（3）小组交流各自收集的仿写题材。
（4）由扶到放，举一反三。
4、在日常教学中充分利用教材教给学生写作技巧，指导学生仿写，并当堂回报评价，发现学生的闪光点。
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主要成果形式
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