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《一堂别开生面的作文课》
发布时间：2014-11-22
点击：
来源：
作者：丁芸波
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教学内容
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一堂别开生面的作文课
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执教老师
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吕月华
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班级三（4）班
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时间2014-5-23
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评析老师
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丁芸波
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教学
现
象
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许多同学写作总觉得没有题材可写，所以所选题材都十分陈旧，比如写母爱、父爱，不是送伞，就是送医院，一点新意都没有，在考场中题材老套就得不到阅卷老师的青睐。所以本堂课先请同学比上眼睛，以《父爱的温度》为题，好好回忆一下，自己与家人相处过程中的点点滴滴。
5分种以后，学生小组相互交流，组织语言，准备全班交流。
10分钟以后，学生各抒己见，用简洁流畅的语言讲述我的精彩故事，老师在黑板上罗列比较新颖的题材，形成写作素材库。
从黑板上选择一到三个画面，进行创作。
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评
析
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这是一堂比较成功的作文课，学生平时写作最大的困惑就是无话可说，他们因为缺少积累，缺少对生活的观察，所以写作时不是干巴巴的几句话，就是一些老得掉牙的题材，所写作文令人读来索然无味。这堂课上，老师成功的调动了学生的积极性。
他们所讲述的故事是他们真实的情感体验。当学生动笔写作时就有话可写了。
通过家交流，有二十几个题材，且比较新颖，学生所选择的面比较多。
通过记忆的唤醒，学生发现了许多平时被自己忽视的好的作文素材，成功的调动了学生创作的热情。
“巧妇难为无米之炊”，选材问题一旦解决，作文过程会容易得多。
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