栏目列表
您现在的位置是：
首页>>《创设有效教学情境，提高学生兴趣的研究》>>读书心得>>文章内容
《从优秀教师到卓越教师》读后感（华红英老师）
发布时间：2015-07-19
点击：
来源：
作者：华红英
《从优秀教师到卓越教师》读后感
常州市武进区郑陆初级中学 华红英
这个暑假我读了一本让我收获很大的书——《从优秀教师到卓越教师》。其实，成为一名优秀甚至卓越的教师是每个教师内心的愿望。
看封面就可以知道，这本书介绍的是一些极具影响力的日常教学策略。而翻开到前言及目录部分，我看到这本书的设计非常新颖，它不像我之前阅读过的任何一本书，它不是在讲一个个教学中的故事或是纯粹的说教，而是通过让教师每天读一篇向教师提供一个教学的方法或建议，一共有180天，其中也强调了每天不用多读，只需要读一篇并细细体会，进而运用到教育教学实践中去。当然，它也建议每天可以抽空读一下第二天的内容，以为第二天的教学做好准备。
读完这本书，我感悟颇深，明白了要想成为一名优秀甚至卓越的教师，并非易事，不是一朝一夕就能完成的，尤其是对于我们踏上工作岗位不久的教师来说，更是有许多东西需要学习。但是，很多既有的东西也未必就是经典，我们在学习的时候也要有所选择，取其精华，也不能照搬照抄，需要结合自己的教学实践加以运用，脚踏实地的来，不能过于急躁。
全书是围绕教师与学生这个主题展开的，以学生为主体，教师采取策略。下面我就让我印象最=深刻的几篇谈谈我的感受。
一、关于印象（积极快乐的第一印象，给学生留下积极的最后印象）
开学第一天，尤其是接手一个新班级后，给学生留下一个良好的第一印象是极其重要的。可以试想，当学生看到一副微笑的面孔和一副板着的面孔走进教室，当时的心情是什么。如果是我，对于前者，我会想去了解那位老师，积极配合他的课堂，而对于后者，我内心则会充满恐惧，课堂保持警惕。书中提到，作为老师，我们要认识这一点，学生真正需要的是一个能在他们生活中树立正面榜样，并能给他们快乐的成年人。一旦你的负面行为对学生的学习和生活产生了消极影响，他们将会受到很大的伤害。因此，作为老师，最重要的一点就是确保学生从你身上获得积极的第一印象。
二、关于课堂（课堂规则不宜超过5个，课堂常规需要反复练习，课堂教学要与生活紧密结合）
不以规矩，不成方圆。课堂需要一定的规则，而要想让学生遵守这些规则，最好在制定规则的时候和学生约法三章，如果违反了将会有什么后果，遵守了又将得到什么奖励等。而课堂的规则不宜超过5个，否则，作为未成年人的学生将会难以接受。同时，教师一定要搞清规则和常规之间的区别，常规包括日常的行为，例如，如何走进教室、如何要求发言、如何上交试卷等。这些常规问题学生会违反，这时候就需要教师循循善诱，反复练习，达到我们想要的效果。当学生渐渐适应后，可以适当添加新的常规。我们的课堂也需要和学生的生活紧密结合，尤其是结合我所任教的学科思想品德，更是要运用生活中的实例来唤起学生的共鸣，进而达到教育的效果。例如，在教授《做个成熟的消费者》这一框时，我采用情景教学法，用多媒体播放视频或让学生演一演的方式重现生活中的消费现象，让学生来寻找其中的消费陷阱有哪些，再运用课堂所学知识向他们的亲朋好友讲述。这样的联系生活的教学比读课本上的条条框框有效的多，学生学起来轻松，教师教起来也不费劲，一举数得。
三、关于内心（倾听学生的声音，了解学生心目中的英雄人物）
很多时候，学生的话语会被教师打断，而这些打断有时会成为横在教师和学生之间的鸿沟，学生会向你关闭心门，不再和你沟通或是不和你实话实说。所以，教师要学会倾听学生的心声，哪怕有时他们的想法和你心里的想法不一致时，也要听完再发表你的意见，并想办法让他们接受你有用的意见和建议。一个有助于和学生沟通的方式就是了解学生的内心，了解他们心目中的英雄人物。每个人心中都有崇拜的偶像，他们会不自觉的去模仿他们，这时，教师就要引导他们学习这些人物身上优秀的品质，当然，对自己而言同样是一种学习。
四、关于家长（家长会的真诚邀请，向家长赞美孩子的成就）
每个家长都爱自己的孩子，他们会尊重那些关心自己孩子的教师。所以，在家长面前，不妨多赞美他们的孩子，再在适当的时机提出他们需要改进的地方。赞美孩子可以放在家长会上、每天的家校练习本上或是和家长的单独通信中，总之，要让家长感受到教师对孩子的关注。那么，他们自然而然的就会积极地配合，或许这个过程会有些漫长，但我相信，只要坚持，就一定会有所收获。
五、关于检验（为期20天的教学实践检验）
书中每隔20天有个实践检验，检验这20天来教师有没有按照要求来做，并写出收获和下一阶段的计划。这一安排有助于教师较好的审视自己过去一阶段的做法以及为下一阶段的努力做好准备，我觉得这个环节设计的特别好。
读完这本书，学到了很多教学策略，但很多技巧都是实用性的，这些技巧需要在现实生活中实践。在今后的教育教学中，我将对照实际情况再来细细研读这本书，争取多学习一些精华，来丰富自己，提高自己的教育教学水平。
 关闭窗口
 打印文档
|
附件：