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　　记一堂物理公开课

　　9月22日第一节课，初三1班就迎来了一堂物理公开课，由商骏涛副校长执教，课题是《功和功率的计算专题》。

　　走进课堂，商校长首先让学生分组讨论昨天作业上出现的错误，然后由学生上台讲解解题的过程，学生画图分析，标注符号及已知条件，老师在旁边适时加以指导并归纳，讲完后还总结易错点。使学生明确自己的错误和找到正确的解题方法。接着学生进行巩固练习，以达到巩固知识的目的。

　　课后，我们物理组全体成员共同进行评课。大家一致认为本节课的教学模式比较新型，教学效果也比较好，值得大家学习。这样的课堂不仅让学生学习了知识，巩固了方法。更让学生锻炼了胆量，提升了能力。也是我们今后教学要努力的方向。

　　最后教研组长邵一锋进行总结：每个老师的课堂教学都有自己的风格，也体现了一个教师的教学理念。商校长的教学是真正以学生为主体，老师为主导的教学。既学习了知识，又发展了技能。所以在课堂上，我们要努力改变老师一讲到底的现状，而改为由学生讲，学生学，学生练习的课堂。就像学生是课堂上的演员，而老师是导演。所以我们要努力做一个好的“导演”。