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我国的人口问题、资源问题、环境问题
发布时间：2016-12-08
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来源：
作者：缪菁菁
教学目标:1．了解我国人口、资源、环境方面的国情,感受我国面临严峻的问题
2、知道这些问题带来的影响
3、了解我国为解决这些问题所采取的国策，树立可持续发展意识
教学重难点：我国三大问题带来的影响以及国家采取的措施
教学过程：
一、导入新课：
1、温总理的关于13亿人口问题的一段话包含了哪些道理？
引出我国严峻的人口形势，人口问题对我们生活的影响。
二、讲授新课：
1、一幅漫画：不堪重负的地球在祈求：我再也举不动了。
这幅漫画说明了什么?人口问题已经成为全球性的问题。
2、人的重要性：人是社会生产力的第一要素，人口因素是社会存在和发展的必要的条件和前提。
人口过多的危害：会给经济和社会发展、人民生活带来许多困难，给环境造成巨大的破坏（首要问题）
3、我国人口的现状：人口基数大；新增人口多；人口素质偏低；农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不均匀。
4、探究活动：我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响?
（1）直接影响经济发展和人民生活水平的提高
（2）影响我国人口素质的提高
（3）给资源、环境和社会带来沉重的压力
5、严峻人口形势的解决方法：实行计划生育的基本国策
6、计划生育的基本国策的内容晚婚、晚育、少生、优生、（目的：控制人口数量、提高人口素质）
7、我们在生活中每天都要用到哪些资源？
8、资源的分类：可再生资源，不可再生资源，可永续利用资源
9、人类发展和资源的关系：无限发展和资源的有限性之间的矛盾。
10、严峻的资源现状和日益增长的人口之间的矛盾越来越严峻。
11、用图表和材料的形式分析我国的资源状况。
图一：自然资源的总量与人均占有量在世界上的位次。
材料二：我国的资源分布状况
材料三：各国单位产值的资源消耗对比
12、学生探究，（1）以上三个材料分别反映了什么问题，
（2）共同反映了什么主题。
13、我们面临的资源问题：（1）电荒 （2）水资源缺乏
14、垃圾的处理，垃圾分类的重要性
15、请说说你身边有哪些破坏环境的现象?
16、人类对环境的破坏有以下几类：a.水污染 b.大气污染 c.土地荒漠化 d.食品污染 e.噪声污染
17、环境问题的危害：
18、采取的措施：树立保护环境的意识,从整体上树立可持续发展的观念（含义、要求，意义）。
三、巩固新课：
《半你学》
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