用好智慧平台 争做智慧教师
——天宁区李志伟教师发展工作室第一次活动纪实
活动伊始 校长致辞
三月，春暖花开，草长莺飞。3月19日下午，天宁区李志伟教师发展工作室全体成员齐聚常州市郑陆实验学校，开展工作室第一次活动。活动开启，执行校长杜英姿为本次活动致辞。杜校长首先对大家的到来表示热烈欢迎，对“智慧天宁”李志伟教师发展工作室的成立表示热烈祝贺。学校将竭力配合工作室做好各项工作，祝愿全体工作室成员，能够赋能成长，蓄势前行，用智慧教育平台构建教育新样态。
智慧平台 深度了解
首先，领衔人李志伟老师做“国家中小学智慧教育平台”应用专题培训，围绕“国家中小学智慧教育平台”怎么来的、是什么、有哪些功能、怎么用等四个方面具体展开，从“资源、功能、应用”三个维度，详实介绍国家中小学智慧教育平台的九大应用场景、十大资源板块，以及教学工具，让教师对“国家中小学智慧教育平台”中的自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理九大平台应用场景有了更深入的了解。如何备课、上课辅助、使用共享的资料，充分发挥平台资源最大效益，将信息技术及优质资源与课堂深度融合，做智慧教师。重点对教师备课授课、双师课堂做了示例分享和实践操作。
工作规划 目标展望
接着，李志伟老师对工作室实施方案和工作要求做了介绍，围绕工作室五项目标，拥抱技术，主动学习，定期开展技术学习应用交流展示活动。锤炼课堂，优化教学，探索信息技术融入课堂教学深度创新融合的新思路、新方法。汇聚资源，共建共享，持续放大优质数字教育资源效能。撰写论文，参与课题，推动信息技术与教学的创新融合。把握动态，示范辐射，从校内到校外，从区内到区外，到线上到线下，传播研究成果，向着大家所要达到的目标一起向未来。
智慧碰撞 互助提升
随后，工作室成员围绕实施方案和工作要求，分语文、数学、英语、音乐、美术等五个学科开展第一次的沙龙研讨。各组结合学科特点，围绕工作规划，进行研讨。分组讨论后，各组成员又重新汇聚一堂，组长发言汇报，分享今天的成果与收获，明确之后的学科任务与目标。
仰望星空，脚踏实地。一个人走得快，一群人走得远。同实践共成长，未来，“智慧天宁”李志伟教师发展工作室的全体成员将携手同行，团结协作、不断磨砺，共同成长。
（撰稿：李志伟 摄影：冒海银 审核：杜英姿）
 关闭窗口
 打印文档
|