问题引领，培养学生高阶思维能力
9月28日上午，郑陆实验学校小学部英语组的全体老师齐聚录课室，进行了第二次教研活动，教研活动以汪菊芬老师的课《Our animal friends》开端，而后汪老师分享了自己的上课思考，英语组其他老师进针对如何培养学生的高阶思维能力，如何培养学生的提问能力进行了热烈的讨论。
接着，承璇主任分享了区教研员薛老师对于上周五评优课的精彩点评，指出阅读教学基于文本，又要高于文本，结合生活体验，使之成为课堂教学的生长点和学生素养的提升点。
最后，承璇主任分享了上周五评优课的听课感受。她指出在教学过程中我们应通过富有思维含量的问题引领，培养学生的高阶思维能力，丰厚课堂教学，才能更大程度地提升学生的英语素养。
共同的学习引起了老师们的共鸣，教师们从中受益匪浅。
(供稿：郑陆实验学校 撰稿：朱竹青 摄影：李菲 审核：蔡红）
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