郑陆实验学校：立足常规 促进质量
挥手告别了炎热的夏季，轻轻踏进了秋天的门槛，秋风也为我们带来了一丝丝凉意。10月8日下午，郑陆实验学校小学部全体语文老师聚集在录课教室，开展十月份语文教研活动。
教学常规是对学校教学工作的基本要求，而落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。活动开始之时，语文学科主任吴晓亚老师就对九月份常规检查，进行了一个详实的汇报。
【镜头一】闪光地方 值得学习
在查阅中，我们发现多数教师批改作业比较认真，能做到及时规范。尤其是一些年长的老师要求比较高，比如徐小琴老师，学生作业书写工整，卷面整洁，就连批改的每一个“√”都是那样严谨认真。在教师备课方面，许多成熟型老师，都能认真进行二次修改，对课堂做有针对性的反思，特别是承英老师，按理不需要电子备课了，但是她仍然在备课本上进行二次修改，记录反思。这样一些教师踏实勤勉的工作作风，值得我们学习。
【镜头二】不足之处 值得反思
古人云：“学而不思则罔，思而不学则怠”，我们时常教育孩子们要动脑思考，我们何不作个榜样，也常对我们的教学进行有效的思考，从而让课堂更为有效呢？
吴老师指出：在备课中二次备课不到位，我们应该尽力完善；批改作业时，更应提高要求。同时要培养学生用尺的习惯，要用横线画的句子，以及记分线，都应要求学生用上直尺。这一些虽然都是小问题，但是存在不足之时，我们都应反思并加以改进。
接着，吴晓亚主任更是将剩余的时间交给老师们，围绕各个备课组的情况反思、改进，并就接下来的常规听课进行集体备课。
最后，蔡红主任指出此次教研活动让各备课组发挥优势互补，形成抱团发展的良好态势，使参加活动的各位老师受益匪浅。相信今后在教学活动中，老师们能够学以致用，使课堂变得更加有效率。
（郑陆实验学校供稿 图文：李勤 审核：邱金兰）
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