案例会诊 ，让“大家访”愈见精彩
12月29日下午，郑陆实验学校四年级全体老师齐聚一堂，进行“教师大家访”阶段案例会诊研讨活动。
首先由老师们谈谈自己在家访过程中的感受得失。各位老师都踊跃发言。四1班高小云老师，谈了她去郑同学家进行家访的过程。她通过班级QQ群与学生的家长取得联系，在电话确认家访时间，然后上门家访。通过家访，她了解到该生家庭的情况，向家长提出教育孩子的几点建议。该家长意识到自己教育孩子的不足，也表示将配合学校不断督促孩子学习，更要关心孩子的身心发展。通过近阶段的观察，这个孩子的坏习惯有所改变，学习态度也端正了许多。朱竹清老师家访了一个比较优秀的孩子；她通过与父母的交流，发现该孩子之所以如此优秀，是与她良好的家庭教育密不可分；须敏霞老师谈了在家访过程中发现的问题：她觉得隔代教育成了现在很多家庭的教育弊端。很多长辈把孩子捧得很高，看到的都是孩子的优点，对孩子的缺点不闻不问，这对孩子的成长很不利。徐慧丽、宁小丹老师所带的是黄天荡新市民小学的学生。在这次家访中，他们披星戴月，走了好几个家庭，他们发现孩子家庭教育问题更加严重。由于大多数新市民家庭的家长忙于生计，没时间关心孩子的学习，也不能为孩子创造一个良好的家庭教育氛围和学习环境，家庭教育严重缺失。一些家长在接受家访之后，思想上也认识到家庭教育的重要，但往往行动力不够，更多的是心有余而力不足。对这些问题，大家纷纷发表了自己的看法，也提出了一些建议，以期在下阶段的家访活动有所突破。
最后沈林武副校长对本次活动进行了总结。他认为：1.我们家访的这些家庭中，很多都是家庭教育严重缺失，孩子缺少父母的陪伴。我们老师要更多地关爱他们。2.老师们要发动身边的力量，用身边的成功事例作为榜样，树立班级典型，号召大家向这些优秀的家长看齐。3.对于外来工的孩子，家庭教育的确存在很多突出问题。我们老师要树立良好形象，优化我们的服务，对孩子多一份关爱与呵护。对一些突出问题，我们更应该多一份责任，尽力为家长解决家庭教育中的困惑。
本阶段教师大走访活动成效显著。我们相信，郑陆实验学校的各项教育活动会更加精彩纷呈。
（供稿：郑陆实验学校 撰稿：高小云 摄影：李细兴、四年级老师 审核：沈林武）
关闭窗口
打印文档