郑陆实验：养成良好习惯，从一年级开始
叶圣陶先生说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”好习惯能使人受益终生。为帮助孩子养成良好的学习生活习惯，帮助年青的一年级教师掌握培养习惯的方法。近日，郑陆实验学校一年级任课教师共同参与了一场“如何培养一年级新生良好习惯”的沙龙活动。
活动中，全体任课教师不仅分享了自己的培养心得，也提出了困惑。大家相互交流，出点子，讨论得非常热烈。比如徐云瑶老师，谈到自己特别关注训练孩子快速集队的习惯，但是在书包整理方面遇到了问题，其他老师立刻分享了自己的经验，让她学到了一招。盛丽娟老师特别关注培养学生的坐姿、站姿，她的问题是学生用餐，有的桌特别“会吃”，既节约粮食又安静有序，有的桌的孩子吃得特别少，分菜效果也不理想，同伴们立即出主意，调换部分学生，让“会吃”的带“不会吃”的。盛老师顿时感到豁然开朗。姚元静老师作为数学老师，注重培养孩子的课前准备习惯；羌小霞老师从六年级回到一年级，她动脑解决了刚开学学生不认识拼音不会发作业的难题；王燕群老师作为资深班主任，谈起了小助手的培养心得；田艳玲老师谈到音乐课上学习习惯的培养，新教师朱丽婕讲到学生写字习惯的关注……尤其大家还讨论了特殊儿童的教育方法。
参与活动的周刚副校长肯定了大家付出的辛勤劳动，同时也寄语大家继续用心做好教育，耐心培养学生的好习惯，让每一个孩子都能有所收获。
关注一年级新生习惯培养，是郑实的传统，今年更接地气，老师们在前期先行学习学校下发的习惯培养手册及实践基础上，带着思考在自然而然的交流中相互学习，相互借鉴，相信这对培养新生良好习惯更有帮助。期待小博小雅们！
（郑陆实验学校供稿 撰稿：蔡红 摄影：田艳玲 审核：周刚）
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