——记江苏省特级教师梁增红老师作文专题讲座
6月12日，应郑陆实验学校行政、语文组的邀请，正高级教师，江苏省特级教师、常州市教科院兼职教研员梁增红老师为即将参加中考的全体九年级学生、全体语文老师做了名为《你能写出好文章》的作文专题讲座。
“有人戏称学语文有三怕，一怕文言文，二怕周作人，三怕写作文……我能写好作文是指我能写出作文，还指能写出好作文” 下午2点，讲座在梁增红老师幽默风趣的开场白中正式开始。梁老师从五个方面具体指导九年级学生写好作文。
一、从“经历”生成“经验”
梁老师认为，写作文首先要有“经历”，接着区分了“经历”与“经验”的不同，告诉同学怎样把经历变成经验，即经历加上自己的思考。梁老师分写人、写事告诉学生具体方法。既浅显易懂，又便于学生学习操作。
二、从“制造谈话”到“设计对话”
很多同学作文中的对话直录生活，只能称之为“无聊的对话”，梁老师认为：作文源于生活又高于生活，因此要从“制造对话”转变为“设计对话”，具体建议：1、围绕主题，不要旁逸斜出；2、化繁为简，一般只要一、两组典型性的对话；3、用点技巧，可把人物语言放在前面起到“未见其人，先闻其声”的效果，或是编排“独句成段”等形式，起到强调的作用。
三、把“经常”变成“一次”
通过动作分解，变“抽象交代”为“形象描写”等方式将单调乏味人和事变得生动可感。
四、从“平铺直叙”到“跌宕起伏”
“绕一绕，悬一悬，转一转”的记叙方式让文章波澜起伏，跌宕生姿。
五、从“扁平化”到“立体化”
梁老师介绍了一人多事法，一事多人法以及杂取种种，合成一个等几种方法。
讲座中，梁老师有详实的事例，有方法的引领，时而妙语连珠，时而语重心长，时而幽默风趣，令在座的师生沉浸其中，有反思，有促进，更有满满的收获。
在梁老师对九年级同学的诚挚的祝福中，在郑实师生热烈的掌声中，作文专题讲座圆满结束。
相信：“你能写出好作文”这不仅仅是希望，更会成为现实。
供稿：常州市郑陆实验学校 撰稿：许小云 摄影：程思武 审核：程思武
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