共研“范导”聚智慧 同评课例齐发展
——记我校参加常州市部分初中校联合教研主题活动
冬意渐浓，阳光尚暖。12月5日上午，由常州市教育科学研究院主办、常州市武进区前黄实验学校承办的常州市部分初中校联合教研主题活动在前黄实验学校如期举行。郑陆实验学校初中部全体青年教师参加了此次活动。
本次活动主题为“范导式教学路径下的课堂教学改进”， 课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、生物、地理、音乐、美术、信息技术、体育共13门学科，十所学校26位老师以同课异构的方式开设了研究课。课前，老师们基于课程标准，立足班级学情，结合范导式教学“四要素”，有针对性地设计教案学案；课堂上，他们精心组织教学，学生积极思考呼应，师生和谐互动。语言的魅力、科学的神秘、艺术的灵动、运动的激情……在各学科的课堂上得到了精彩的展现。
我校钱叶星老师执教八年级数学《一次函数的图像》。钱老师的教学设计开放新颖，她鼓励学生自主探索画函数图像的一般步骤，猜想验证一次函数的图像是一条直线。清晰的任务驱动，适时的点拨引导，帮助学生在主动迁移中有序研究、建构知识，为联系生活创造性应用奠定良好基础。同时，钱老师还特别注重引领学生在列表、画图的过程中体会结合与化归的思想，逐步培养学生形成数学学科的核心素养。这节课，得到了与会领导与老师们的高度评价。
石相击而生灵光，水相荡而成涟漪。课后，与会老师们以课例为参考点，围绕“范导式教学路径下的课堂教学改进”这一主题，主要从“真实性情境”、“发展性任务”、“多元化意义协商”、“创造性应用”四元素入手，展开积极的研讨。常州市教育科学研究院各学科专家、省级知名专家高屋建瓴的指导，精准精妙的改进措施，更加丰富了与会教师对“范导式教学”的内涵认知，从学理与实践层面进一步丰富了实践性理解。
“范而不束，导而弗牵”，今天的联合教研活动，大家共研共学，对范导式教学又有了新的理解与思考，也明确了今后课堂教学着力的重点和难点。
（郑陆实验供稿 撰稿：卜萍 摄影：各教研组 审核：沈爱国）
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