郑陆实验：这个冬天有温度
——记郑陆实验黄天荡班级教育教学研讨活动
虽已凛凛寒冬，但温暖鲜艳的教研之花仍旧盛放。为了进一步优化黄天荡班级的教学，提升教师的业务素养，提高课堂教学效率，常州市郑陆实验学校小学部于12月16日下午召开了五六年级黄天荡班级教育教学研讨会议。
本次活动由课程中心蔡红主任主持。首先由五六年级4个班的各个班主任及科任老师谈谈班级学生的现状分析以及各自转变班级情况所采用的对策。在交流中，老师们不可避免地产生同感：学习基础薄弱、学习习惯不良、家庭教育缺失，面对这样的现状，各位老师本着“不抛弃、不放弃”的原则，发挥各自的教育机智，促进学生不断进步。汪菊芬老师、潘琦老师等都从基础抓起，帮助学生把之前没有掌握的知识补起来；周刚副校长和沈晓峰老师利用课余时间不断进行摸底练习，找准学生的不足之处，对症下药；唐玲燕老师提出教师应该树立教师威信（威严和守信），严慈相济。在此过程中，各位老师互相交流、互相借鉴。
张林校长肯定老师们所做的努力，并提出更加明确的要求：第一、行善与唤醒。行善不等于施舍，而应该是智慧性的教育，从而唤醒学生内在向上和向善的力量，激发他们学习的兴趣。第二、改变思维方式，放大孩子的闪光点，让家长看到学生的变化，主动积极地参与到教育的过程中来。第三、心态与改变。教师应该因材施教，把“畏难论”转变为“可为论”，同时找准学生的兴趣，让学生觉得自己可以学点东西。第四、结合基础，不忘底线。这里的底线不是指教师的教学，而是学生可以继续学下去的底线。
最后，张林校长以三句话对此次研讨会议进行总结：“习惯培养不放松，知识基础尽量多，尽心尽力不放弃。”此次研讨，让冬天拥有了阳光的温度，就像研讨的主题“成为学生人生中的那束光”，相信老师们在今后的教学中将不忘初心，努力点亮学生的人生。
（郑陆实验学校供稿 图文：唐玲燕 审核：蔡红）
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