郑陆实验：提升作业实效，分享交流促改变
为进一步加强学校作业管理，推进作业改革，6月24日，郑陆实验学校小学部组织了“提升作业实效的实践思考”主题沙龙活动。教研组备课组组长、课程中心、周刚副校长及张林校长参与了此次活动。
活动由课程教学中心蔡红主任主持，各位组长结合工作实践和学生实际，有的提出调整作业量的思考，有的一针见血地指出了一些教师在作业设计与批改上的不足，有的谈到作业设计教师要善于学习善与反思，从“模仿”走向“创新”，有的老师认为学校检查在一定程度上督促了教师常规执行的进一步规范，但是能否有更自由的空间……黄妍老师在大家发言的基础上介绍了自己的所思所行：作业种类丰富，教师要教会学生明确每一类作业的意义，每天对所要做的作业要明确要求，对学生的书写作业态度要求必须严格；刘宝杰老师重点讲述了“抓好两双”“研究调研命题”两个内容，指出提升学生作业实效，基础不能放松，同时要通过备课组协作，加强命题研究，不断思考组织相应题型，融练习于新授中。
张林校长边倾听边不断抛出问题引发大家思考，同时给予高屋建瓴的引领，作业设计要增强“学生自我在场”的意识，要通过分层实践，让学生更加主动自发地参与到学习中来；教师要不断思考，把作业设计、批改提升到育人的角度，尊重学生，引导学生尊重老师的劳动，不一味地用教师布置的作业充斥学生的课余，有意识地引导学生自主安排作业，慢慢地让他们从作业中培养做事认真、主动思考的习惯，课程教学中心也要进一步思考作业的管理方式，坚定地朝着改革作业的方向走下去。
会议一直持续到下午五点四十，参与活动的老师纷纷表示：要坚持培养好习惯，要不断思考改进作业设计提升实效的策略并研究实践，真正以“小切口”撬动“大改革”。
相信新的学期，在学校进一步改进的管理措施的引领下，郑实作业设计会有新的变化。
（郑陆实验供稿 撰稿：蔡红 摄影：顾雯妍）
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