6月2日下午第一节课，郑陆实验学校小学部全体语文老师集中在录课室聆听张倩老师的二年级语文公开课《小毛虫》。
二年级学生对童话故事兴趣浓厚，对昆虫世界尤其毛虫羽化的自然规律充满好奇，张老师善于抓住学生的好奇心，利用多媒体课件出示色彩明丽的图片，从而激发了学生对本课的学习兴趣。在教学过程中，张老师抓住关键词句，带领学生在语言环境中理解词语，比如“生机勃勃”“笨拙”等。通过多种方式的朗读激发孩子们的朗读欲望，让学生在读中感悟文本。同时，利用多媒体生动形象的视频，让学生通过视觉器官去感受文字所描述的情境，便于学生去回味语言的无穷魅力。
课后，张老师对进行了说课和反思，老师们对本堂课进行了精彩点评。大家认为张老师备课精心，环节设计新颖。在小学低段，识字写字是教学重点，张老师随文识字教学扎实有效。蔡校强调语文是一门综合性、实践性课程，不仅要理解，更要学会应用。
每个人都有自己应该做的事情，这是课文告诉我们的道理。而作为一名教师，我们应该做的事情就是应该不断学习，不断改进课堂教学，在听课、评课的过程中不断提高自己的教学水平，给学生一个更好的未来。
（郑陆实验学校供稿 图文：苏琬淇 颜余楠 审核：蔡红 ）
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