没有“完成时”，只有“现在进行时”
——郑陆中心小学六年级部开展“争当三好教师”师德建设大讨论活动
自召开争当“三好教师”师德建设动员大会以来，郑陆中心小学全体教师掀起了师德学习的热潮。学习法规，提高教师法规意识和遵章守纪自觉性；学习先进，激励广大教师忠诚党的教育事业；学习理论，进一步规范教师教育教学行为。
每次活动以年级组为单位，学习材料在郑小工会网页政策法规栏目中共享；每次活动务实有效，各年级组的活动均由校级领导和中层正职领衔，分别蹲点到各级部组开展相应活动。1月6日起至
沈主任先组织大家认真学习了《郑陆中心小学“学习师德模范，争当三好教师”师德建设活动方案》《武进区教育局关于重申严禁师德失范行为的有关规定 》《常州市武进区中小学教师违规违纪行政处分办法 》等文件，随后级部内的每位老师对照规定进行了自我剖析、反思和对同事进行了评议。
顾晓兰老师说：拥有一腔为教育奉献毕生精力的热情，爱生如子、德艺双馨是我不懈的追求。在单位，我恪守职责，勇挑重担；在家庭，关心长辈、爱护孩子；在社会，邻里和睦、为人谦和。但现在我觉得，当现实中遇到不如人意之情况时，会存在急躁情绪；在耐心辅导后进生方面，有待进一步努力。
刘华老师说：学生无法控制自己的言行，无法很好地完成学习任务，教师应本着宽容的态度，宽容是一种无声的教育。现在的学生较以前更开放、更活跃，所以我们老师要与时俱进，采取更灵活、扎实的教育方法。
承璇老师说：要多站在学生的角度、家长的立场考虑问题，多鼓励孩子，用可持续的眼光看待每一个孩子。接下来要学习好法规政策，学习有关教育教学方面的著作，不断提升自己的业务能力和教育教学理念。在教学上，有深度和厚度；在教育中，更富有人性化和艺术化。教师学习无止境，没有“完成时”，只有“现在进行时”。
徐小琴老师说：热爱学生就要了解学生，循序渐进，诲人不倦，要尊重学生的人格，不可辱骂学生，更不可以动手。
…………
本次六年级部的师德大讨论活动，收到了预期的效果，老师们进一步认识了自己在师德建设方面需完善的地方，明确了今后努力和改进的方向，也明确了具体的做法。努力完善自我，争当“三好教师”，为郑小的进一步发展作贡献是全体老师的心声。
(郑陆中心小学供稿 撰稿：沈林武 摄影：陈刚)
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