《小学生数学报》专版报道郑陆中心小学学子的数学学习
数学王国里，乘除加减，孩子快乐生活；点线面体，构画美丽图案。郑陆中心小学的同学们用数学的眼光，生活的体验，细致的观察，精彩的演绎融入数学的舞台。孩子在活动中体会数学思想，在写作小论文中记录智慧。孩子们在数学王国享受数学，快乐成长。
小学生数学报上刊登出了孩子们的优秀小论文。宣泽楷同学的《开心和艰辛》告诉我们，学完每一个单元都会有一种开心的感觉，但其中也深深体会到数学知识获取的艰辛；张雯同学的《我学会了许多》告诉大家，数学，这个奇妙而又神圣的学科，构成了我一生每一步成功的因素，让我变得越来越懂事；蒋全荣同学的《女孩，加油！》让我们明白，“再难，我也不会怕，因为我会越挫越勇，总有一天，我会让那些说女孩子数学学不过男生的人，把这些话一一吞回去！”；周俊磊同学的《老师，您辛苦了》感恩教师，老师，使我对数学产生了浓厚的兴趣，指引我步入奇幻而又美妙的数学王国，时时刻刻感受王国里的奇闻趣事。我再次想说：老师，您辛苦了！
发表后，孩子们这样说：
“正在紧张的学习氛围中，一件突如其来的喜事把我给震撼了——我的《五年数学学习我想说》刊登在了江苏省小学生数学报上。这件事令我欣喜万分。”
“……渐渐地，我对周记日久生情，同学们也爱上了写周记，迷上了写周记，把周记当做自己最好的朋友，尽情地向它倾诉着心声。”
开始让我们书写周记，是沈老师接班的时候开始写的，知道吗？那时候我可真吓坏了，周记，不是语文的专利吗，为什么为什么，转到数学上来了呢，这跟数学有什么关系?原来是把数学的概念融入到作文之中，让这一切的枯燥的，乏味的是数学，变得如华丽的辞藻一般，令人百看不厌。
“我们每周都要回来写上一篇数学小论文，不管作业多还是少，这个规定始终都在我们的心中打下了深深的烙印。”……
我们欣喜发现，书写一篇数学小论文，远比机械的完成大量的课后作业更有价值。让学生书写数学小论文，可以使不同层次的学生得到发展，提高了学生对数学来源于生活的认识，唤起了学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣，远比在书本中“咬文嚼字”学习数学来得更生动、更深刻。也可以使每位学生体验到数学学习与交流表达的欢乐、成功，激发他们的数学学习热情。从而有力地促进学生的数学学习，推动学生综合素质的发展。
以上这些，不仅是对孩子们平时努力的肯定，更是对整个过程师生共同坚持的认可。从中孩子们感受到了数学的真谛和乐趣，更是领悟到了学习的辛苦与幸福！
（郑陆中心小学供稿 撰稿：沈林武 摄影：沈林武）
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