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新的学期开始了，我仍然接手初三物理的教学工作，很高兴能与高佳萍、戴萍两位老师搭班。在过去的一个月中，我与两个班的学生建立了良好的关系，相处融洽。

回顾这一个月的工作，得失较多。在教学中我依然采用了启发式的教学方法，通过科学探究让学生发现和概括事物间存在的普遍规律，再利用规律解决实际问题。在第十一章第一节和第二节的备课过程中我坚持写电子教案和制作多媒体课件，虽然在实际教学中还是以实验为主，并没有使用到课件，但从中我发现了多媒体课件其实只是为了教学服务，是教学的一种手段和工具，并不是每节课都有使用课件的必要，它只能作为教学的一种辅助。因此，我正在写一篇关于使用多媒体的论文。但9月中下旬这段时间，由于要参加市级的实验操作技能比赛和自身的原因，没有再写电子教案和制作多媒体课件，只是准备了手写的教案进行教学。在课堂教学中，我尽可能的激发学生学习的兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了；关注每一个学生，注意信息反馈，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，精心准备好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在课后，认真及时批改作业，及时做好学习困难学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学习困难学生的转化和尖子生的培养，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。