名师工作室制度
一．工作室会议制度
1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
2、2、每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。
3、3、根据工作室计划，每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，解决各项工作实施过程中的难点。
二、“工作室”成员申报、推荐制度
1、凡符合本名师工作室成员的条件者均可向工作室领衔人报名申请。
2、名师工作室领衔人依据申报者的品德修养、专业能力和教育素养，筛选确定工作室成员建议名单，并报学校工作领导小组审核备案。
三、“工作室”的培训制度
工作室成员必须参加“工作室”布置的工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。
四、“工作室”的职责
1、每位学员一月一次读书心得或笔记上传工作室，进行交流（含教学设计或教学案例反思）。
2、每位学员每学年上一次或二次研究课或公开课、示范课（校、片区、区），同时把活动资料及照片上传公共邮箱。
3、每位学员每学期在校内、片区、区组织一次教研活动或举办一次专题讲座。
4、每年写出高质量文章1——2篇，公开发表或获市一等奖。
5、参与工作室组织的教学专著、课例编写工作，按时高质完成规定编写任务。
五．“工作室”的档案管理制度
1、建立工作室档案制度，并由工作室管理员兼管。
2. 工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案、论文、报告、讲座等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
六、“工作室”考核标准
1．以100分制为标准，85分以上为优，75分以上为良，60分及格，60以下不及格；每项都有相应分值。
2．每学年评一次，优秀学员反馈给学校。
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