发挥图书馆的德育功能，在读书活动中育人
在课程改革的背景下,开展读书活动，也是实施素质教育，提高教育教学质量的有效途径，可谓“灵丹妙药”,因此我校图书馆响应上级号召，配合学校政教处积极开展读书活动。
我校先组织学生阅读活动用书，同时根据读书活动的主题，要求学生到图书馆借阅相关的图书，利用寒假进行个人自读一些以弘扬民族精神为主题的书籍，进一步了解我中华民族的悠久历史，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。开学后我校又利用班会课集体阅读《民族精神代代传》这本书。在认真阅读的基础上，组织每位学生认真做好读书笔记，并且在此基础上要求每个学生写看书后的读后感来参加学校举行的征文比赛。而且校行政对征文进行了及时评比，将优秀作品送到区里进行评比，还在学校范围内及时公布获奖名单并在大会上发奖。
为了更有效推动读书活动，让同学们充分领悟活动精神。学校把读书活动与学校的各项活动紧密结合了起来，比如要求每班紧扣读书活动主题出好一期黑板报，开展形式多样的校级主题活动，还组织学生进行一系列的实践活动（学雷锋、慰问敬老院老人等）。
因此，我校在近几年的《中华美德》、《民族精神代代传》、《中国骄傲》等读书活动中均获组织奖。
关闭窗口
打印文档