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以课题研究为依托，开展师能大练兵活动
发布时间：2011-10-16
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作者：常州市武进区郑陆初级中学
以课题研究为依托，开展师能大练兵活动
近期，如火如荼的郑陆初中师能大练兵活动圆满结束，教导处对各项目进行了汇总，并上报区教育局。
按照武进区教育局《中小学教师师能大练兵活动的通知》，校行政高度重视，加强领导，周密部署，强势推行，全校教师积极响应，苦练内功，各项活动井然有序。
江校长接连召开多次校行政会议、教师会议，让全校教师明确“师能大练兵”的重要意义。全校教师形成共识：此次师能大练兵，是提高教师专业能力和水平的重要载体，是教师“铸师魂，强师能”、学校在减负增效中提高教育教学质量的重要抓手。抓住机遇，勤学苦练，精心准备，全力以赴，才能在“师能大练兵”活动中大显身手。
按区教育局教研室的统一部署，我校教师分学科参加“专业素养”考试，试卷由教研室统一提供。无论是在学校考试，还是到教育局指定的学校考试，我校教师均高度重视，准备充分，答题一丝不苟，力求在规定的时间考出最佳水平。
活动进入课堂教学阶段。教科室统筹安排，要求上课的老师以学校主课题《学科教学中开展研究性学习，提高学生综合素质的研究》为依托，在上课中让学生开展研究性学习，切实改变学习方式。学校分语文、数学、外语、政史、艺术等若干考核小组，聘请责任心强、经验丰富的老师担任评委，深入课堂听课。全体上课老师精心备课，精心制作课件，努力打造高效课堂。一堂堂贯彻课改理念、切合农村初中学生实际的公开课精彩纷呈，让评委老师赞不绝口。
“教学技能”主要考核试题设计、作业评价等本学科教学的基本技能。全校参赛教师一边进行教学工作，一边利用空余时间钻研业务，一边参加教学技能考核，向学校上交满意的答卷。以语文学科为例，语文教学技能考的是文本阅读的问题设计，教研组长李老师精心挑选了汪曾祺的小说《求雨》，全体语文老师围绕中考要求，立足文本，超越文本，所出的试题大多别出心裁，切合时代脉搏。
师能大练兵活动进入“教学案例”考核阶段。各参赛者围绕自己所听的课进行深入反思，撰写教学案例。狄校长、姚校长身先士卒，带头撰写。他们撰写的案例立足课堂，理念前瞻，分析到位，论证翔实。其他参赛者也毫不示弱，上精彩的课，写精彩的教案，成为每位参赛者的共同心愿。
“师能大练兵”活动虽然落下了帷幕，但广大教师追求专业成长的热情依旧。全校教师将以本次活动为契机，加强学习，刻苦钻研，敢于争先，自强不息，继续坚持不懈地开展《学科教学中开展研究性学习，提高学生综合素质的研究》课题研究工作，为实施自身的专业发展、为实现学校“创一流名校，育一代英才”的办学理想而努力。
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