“双佳”文学社09—10学年度（上）工作计划
一、 指导思想
在学校建好文学社团，提高学生阅读中的理解、鉴赏与审美能力，提高学生的思维能力、表达能力，激发学生的想象力和创造力；在学校建立文学社团，营造学生创作的氛围，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，对推进素质教育和开展创新教育大有裨益；它能为学生的个性特长的发展提供了广阔的舞台和空间；它能活跃学生的身心，陶冶了学生的情操，铸造了学生的人格，培养学生的创新意识和创新能力，切实提高学生的写作水平和审美鉴赏能力。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为依托，办好社刊《扬帆》。
社刊《扬帆》是我们“双佳文学社”的一面镜子，标示着文学社的形象。本学期我们仍把办好《扬帆》作为我们工作的核心。《扬帆》的文章来自于我们社员的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
3、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛及朗诵比赛等活动，提高学生的能力。
4、开展名著欣赏活动，提高鉴赏品位。
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，贯彻“新课程标准”的教学理念，我们文学社将组织社员定期阅读教材名著导读中提到的国内外名著，
5、经常召开作品交流会，鼓励学生积极参加征文投稿活动。
通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周二、周四下午第三节为文学社作品交流时间。
适时进行投稿参赛活动，增强社员自信心，也提高文学社影响力。
三、工作安排
九月份：
1、宣读文学社公约以及活动安排等并布置任务。
2、交流社员习作，介绍日记、随笔的记法。
3、组织部分社员参加江苏省中学生作文大赛武进区级的现场作文大赛。
4、布置下周竞选社长，准备竞选稿。
十月份：
1、社长竞选：１）各社员演讲。2）各社员投票。3）公布评选结果：
2、了解社员阅读书籍情况，《扬帆》社刊与大家一起成长。
3、召开文学社干部会议并指定老师开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。
十一月份：
1、开展读书交流会；
2、大力宣传学生撰写稿件，积极向文学社投稿；
3、指定老师开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。
十二月份：
1、组织社员积极参加常州市教育局教研室主办的“阳光体育，快乐长跑”征文活动；
2、指定老师开展第二次主题讲座；
3、组织学生第二次向文学社投稿，各年级负责人做好宣传发动工作，并做好编辑稿件的工作。
一月份：
1、评选优秀社员，参选校园“文学之星”，给予奖励；
2、对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退；
3、布置假期各种实践、读书、征文活动事宜。
“双佳”文学社办公室
2009-9-7
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