近日，常州市吴伟星名教师工作室第二次活动在郑陆初中举行。工作室全体成员参加了这次活动。
在录播教室，工作室成员卜萍老师首先为大家执教了公开课《在阿加西斯教授的实验室》。这堂课的主要环节有：游戏激趣，导入新课；整体感知，初识“好课”；合作探究，品读“好课”；拓展延伸，以读促写。“合作探究，品读‘好课’”是主环节，卜老师主要设计的问题是：（一）不断成长的学生。作者走进阿加西斯教授的实验室后的情绪是怎样变化的？还有哪些语句侧面表现了“我”在不同求学状态中的情绪？这是个怎样的学生？（二）独具一格的老师。很多人读到这篇文章时，都觉得阿加西斯教授没有教“我”什么。你觉得呢？这堂课，卜老师通过问题设计、品味语言等手法，体现文本细读理念。
公开课结束后，工作室成员来到行政楼三楼会议室开展研讨活动。围绕这堂公开课，工作室成员进行了热烈的探讨。大家肯定了卜萍老师教学环节流畅、教学重点突出、教师语言亲切、学生活动充分等亮点，也提出了简化问题呈现、优化语文活动、凸显文本细读等建议。
接着，领衔人吴伟星老师带领工作室成员，认真研读了《常州市名教师工作室工作章程》，让每位成员明确了名教师工作室的工作原则、工作室领衔人的工作职责、工作室成员的工作职责、名教师工作室的运行规范，等等。
接着，领衔人吴伟星老师结合初中语文文本细读项目特点，从制订发展规划、加强网页建设、开展读书活动、撰写读书笔记、开展课堂教学实践、撰写教学札记、撰写教学反思、撰写教学论文等角度，对每位工作室成员提出了明确的要求。
活动期间，每位工作室成员还认真签订了《常州市名教师工作室成员互相合作、共同提高协议书》。
供稿：郑陆字初中 撰稿：吴伟星
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