郑陆中心小学2006年度学校工作概况
单位名称：常州市武进区郑陆中心小学
负责人：钱国云
填报日期：2007年9月18日
指导思想：一年来，学校以“行德政、塑名师、上品位”为管理工作目标，以“办一所让学生快乐、家长满意、教师幸福、社会认可的现代化优质学校”为办学追求，紧紧围绕《学校三年主动发展规划》，积极实施课程改革，更加重视内涵发展，取得了可喜的成果。
主要工作：
1、努力上好各门学科，不断提高课程实施水平。
2、正式启动“书香校园”。
3、培养学生的法制意识。
4、课题研究更扎实。
5、大力推进教育信息化。
主要成绩：
1、武进区2005-2006年度教育教学工作评估二等奖。
2、武进区中小学生乒乓球比赛获小学男子组团体第五名。
3、武进区中小学生乒乓球比赛获小学女子组团体第四名。
4、武进区中小学体卫艺工作图片展示评比获二等奖。
5、江苏省“金钥匙”科技竞赛先进学校。
6、武进区“青少年环保监督员”评比优秀监督岗。
7、武进区“红领巾植树护绿”评比优秀护绿队。
8、武进区少先队基础建设评比四星级。
9、常州市中美合作“公民教育实践活动”方案评比：
10、四（4）的《废电池的回收与处理》获二等奖
11、四（1）的《保护我们身边的古树》获三等奖
12、“中国少年儿童平安行动”系列活动之“我自护，我平安”知识竞赛获武进区组织奖。
13、常州市少先队基础考评市红旗大队。
14、常州市青少年科技创新大赛三等奖。
15、电教课题《网络环境下构建以学生为主体的自主性学习模式的研究》被常州市教育局评为优秀课题一等奖。
16、第三届全国规范汉字书写大赛组织三等奖团体三等奖。
17、江苏省教育学会“金帆杯”获组织奖。
18、武进区“2005-2006学年开展省中小学‘冬季三项’锻炼活动先进学校”
19、武进区图书馆组织的“纪念中国共产党诞生八十五周年、中国工农红军二万五千里长征胜利七十周年”知识竞赛中荣获组织奖。
20、武进区2005-2006学年度学校德育工作考评优秀级。
21、郑陆镇妇女工作先进集体。
主要做法：
一、团队建设有了新进展
在制订《学校三年主动发展规划》的基础上，要求每位教师对自身专业发展的各个方面和各个阶段进行三年设想和规划，人人认真制订个人发展计划。事实证明，教师个人发展计划对教师专业成长起到了很好的推动作用。一年多来，教师主动发展、自主发展，师德师能都有了很大提高。
1、学历资历日攀升
学历上，全镇教师本科率06年达32%，现有25位在读，预计08年将达到66%；职称上，小高及以上职称，目前占73%。其中，获得小中高职称的有5位。标志专业水平的荣誉上，现有常州市学科带头人、骨干教师6人，武进区学科带头人和骨干教师4人，常州市教学能手和教坛新秀2人，镇级学科带头人12位，骨干教师17位，共29位。另有省、市书法家协会会员2人，国家级二、三级田径裁判员各1人。造就了一支“金字塔”形的骨干教师梯队。
2、教学评优共提高
多位教师在各级各类评比中取得了不凡的成绩：蒋建春获武进区第二届信息技术应用教学之星，另有4位教师在评比中课例获二、三等奖。周刚获区数学青年教师评优课二等奖，沈波代表学校参加了协作片的教导主任示范课教学，得到了与会老师的一致好评。李志伟因组织学生在省信息技术应用能力竞赛和电脑制作中取得优异成绩，应邀请到“常州市中小学电脑制作活动”培训班做专题讲座。
10月中旬，学校组织镇数学青年评优活动，独立设计教案，进行课堂教学展示，并对其中所听的两节课进行评议，从而使我镇数学教师的基本技能又有了质的飞跃。其中牟晨娣、羌春霞、陈刚老师获得一等奖。
3、教师团队乐奉献
学校形成了一支富有凝聚力、创造力的教师团队，甘于奉献、勇挑重担的典型事例层出不穷：南苑小学的唐爱萍、宗巧玲、姚凤娟、叶来、魏祥芳、羌建军等兢兢业业，一心扑在教学工作上；徐家小学的陆秋英敬业精神佳，除执教两班数学外，还负责学校体育工作，训练刻苦，成效显著；中心校的顾琪英临近退休，为学校勇挑重担，负责二年级语数包干的繁重教学任务，关爱学生令人敬佩；顾幼芳、陆晓艳、沈艳华、顾晓兰、承秀英、徐小琴、徐英等，教学认真扎实，深受师生好评；朱宝和身体欠佳，但从不请假，坚持上好每一堂体育课，配合体育集训。王燕群、顾亚锋、沈小云、羌春霞、羌小霞、姚元静、钱宇红、钱亚琴、蒋燕红等低年级教师细致耐心，家长称道；沈林武、陆建英、查春凤、牟晨娣、陆晓芳等担任两门主课教学，沈波、承璇、羌凌霞、姚文君、潘琦等执教三班英语，认真踏实；幼儿园的黄洁、钱郑叶、蒋建琴三位年级组长加强班级常规管理的同时，积极配合园长室做好各项工作，营造团结创新的年级组氛围；陈刚为学校各类活动拍摄录像，并抽大量的业余时间制作，从无怨言；陆筱雷、谈晓峰、李新大等配合学校宣传等事务随叫随到；学校中层领导中，承顺金顾全大局，配合好后勤工作，并主动承担几个月的数学教学；黄丽英校长业务过硬，管理出色，李细兴、范建忠校长爱校如家；李志伟、蒋建春工作起来不分节假日……
二、教育质量有了新提高
学校2004-2005学年获区教育质量三等奖，2005-2006学年荣获二等奖。这与学校抓好平时的每一项常规工作分不开。
1、教材分析重研讨
教导处在开学初重视教材分析，王燕群、沈小云组织低年级老师一起钻研教材，分析学情，对各知识点进行探讨。沈波、承璇的精彩发言，让全体英语老师对教学重点和难点进行了有效的梳理。周刚、陆建英组织老师们分析数学教材特点，并提示教学中学生易出错的习题和类型，从而将错误的苗子扼杀在摇篮里。平时，同年级或跨年级老师经常利用课余时间交流教学情况，探讨教法、学法，共同进步。
2、课程意识再增强
学校严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，教师课前认真钻研教材，努力上好各门学科，不断提高课程实施水平。
3、校本教研创新意
有计划的校级随堂课，有专题的镇级研究课，有特点的骨干示范课，将校本教研推向新的高度和深度。上学期，本着“自我反思，同伴互助，专家引领”的思想，开展了一次郑陆片语文课题研究公开教学活动，主题是“阅读教学如何促进学生的个性发展”。本学期，倡导“个性化的研究和有用的研究”，克服课题研究的做材料、完任务的庸俗化这种倾向，大力开展“教学问题即研究内容，教师即研究者，课堂即实验室”的校本教研，重视在研究过程中培养问题意识、反思意识和总结意识。
4、过关检测抓扎实
一年级学生的拼音过关测试在老师们的努力下取得了可喜的成绩。镇三年级学生英语字母过关测试，265名学生中264名顺利过关，足见老师付出了辛勤和汗水。镇三、四年级学生计算测试，注重培养学生数的运算基本能力。
二年级学生汉字和五年级学生英语的书写能力测验，旨在培养大家正确、流畅、优美书写的能力，使每个学生都能写一手好字。
5、常规工作不放松
开学初教导处组织教学常规检查，重点检查教师各科教学计划的制订情况，使大家的工作更为有序地进行。期中开展备课、作业批改、听课笔记等常规资料的检查，促进全体教师扎实做好每一天的教育教学工作。
徐家小学进一步规范要求，细化常规管理，明确提出“五要”、“三爱”、“三能”，勉励教师踏实工作。
三、学校内涵有了新发展
1、“书香校园”初启动
学校新添了数千册图书，发放学生电子借阅卡，正式启动“书香校园”。广大学生利用课间、课余认真阅读有益书刊，陶冶情操，增长见识。12月组织五、六年级部分学生参加“百科知识”竞赛，成绩喜人，同时他们也感觉到自身知识储备的有限，激发大家勤奋好学、多读有益书籍的热情。
2、“翰墨飘香”重落实
学校的“翰墨飘香”特色活动经过一学期的尝试，逐渐步入正轨，两位美术专职教师和各班主任在规定的周二、周四和周五，充分利用中午二十分钟的写字课，认真指导学生进行书法练习，效果较好。
学校美术组对选送的两百余幅课堂或课外的书画作品评选出了一、二、三等奖，并择优进行展览。组织学生参加“好娃娃杯”作文、手工、书画比赛，共计选送作品430幅。让孩子们在活动和比赛中提高综合素质，教学相长，为打造书画特色寻找突破口。
3、家校联系日紧密
学校组织的一、三、五年级学生家长学校授课活动开展得相当成功，家长们在反馈中纷纷表示对学校教育教学工作的支持与理解，并表示一定与学校好好配合，注重学生学习习惯的培养，进一步提高孩子的全面素质。
南苑小学数十年如一日地坚持办好每一期《家长报》，让家校架起心与心的桥梁。
中心幼儿园每月一期的《家校立交桥》及时宣传幼儿园取得的成绩、教师的工作感言和家长的真切心声，使彼此的合作更为高效。
4、法制讲座保安全
开学初，组织了三至六年级学生听取法制报告，从小培养学生的法制意识。对于安全问题，高度警戒，全体教师签定《安全责任状》，经常组织人员检查校舍和各类活动设施，及时排除各种安全隐患。一方面，出版《学校与家庭》的安全特刊，另一方面，召开了全体学生动员大会，并由各班班主任进行细致的宣传教育。期末还开展了“安全知识”讲座和观看展览，确保学生安全每一天。
四、教育科研有了新措施
“十五”期间，我校顺利结题了2个市级课题和2个区级课题。“十一五”期间我校有1个全国级课题，4个市级课题，2个区级课题。教师参与课题研究热情高，中心校专任教师课题研究参与率达91%。
1、学习交流共提高
为了进一步促进广大教师学习新课程标准，钻研新教材，加强对课堂教学的研究，转变学习方式，教科室举行教师课程标准知识竞赛，让不少老师模糊的理论得到澄清。4月和10月，分别开展了第七、第八届学术沙龙活动，主题是“什么与教学”、“我的好课观”，在这种“深度谈话”的过程中，让教师研究问题、总结规律，提高教育理论水平。
学校邀请市教研室潘莉老师作《当前中小学教育科研的几个讨论问题》的主题讲座。潘老师语气亲切、理论丰厚、思路清晰、案例翔实。让全镇老师对教育科研有了更新的认识。
2006年编辑校刊《百舸争流》8期，目前校刊共出版24期。编辑校报《学校与家庭》10期，总第62期。首期学生作品集《北塘童韵》（每学年一期）也于9月初闪亮出炉，受到广大师生和家长的喜爱。学校还将进一步提高校报校刊的质量。
2、课题研究更扎实
本学期教科室对省、市、区、校四级课题的研究人员进行确定和协调，不再搞全校大运动，而是各有侧重，各司其职，真正将责任落实到人，真正让教师在科研中尝到甜头，得到实惠。
积极构建课题管理网站，学校的两个常州市级课题管理网站基本成型，老师利用网络进行学习、反思、撰写笔记、上传文章的积极性很高。
我校申报的中央电教馆“十一五”全国教育技术研究规划“专项课题”已正式立项。9月隆重举行了“十一五”全国专项课题《专题BLOG网站在教学中的应用研究》开题仪式。
德育课题组组织全体班主任老师围绕“如何加强学生养成教育”进行了专题研讨，老师们这一主题，交流成功经验，提出困惑。从而使德育工作更有针对性和实效性。
个性课题组举行沙龙研讨。定时间、定主题、定主讲人，研讨后写反思。课题组成员共同分享着参与研究以来的收获，并以此主动规划今后的工作，积极探索实施策略，展示教师的个性魅力。同时还开展了实验班作文大赛，学生们进行了一次历练，作文水平得到了提高，个性也得到了一定程度的张扬。
为了追求课题研究的求真、求实，教科室组织开展了课题研究课评比活动，共有9位老师参加的课题研究课评比活动涉及的学科有语文、品德、综合实践活动、队活动等。使课题研究更扎实。
3、公民教育新亮点
学校被武进区教育局教研室确定为公民教育实践实验学校，全体原四年级（现五年级）学生参与了公民教育活动。原四（4）班的部分学生还参加了常州市组织的中美合作公民教育模拟听证会，展示的项目是“废电池的回收与管理”，得到与会领导的一致好评，荣获二等奖。另外，原四（1）班的“保护我们身边的古树”获三等奖。公民教育为我校综合实践活动增添了新的亮点。
正因为有着这样一大批热衷于教育科研的教师群体，一年中，有数百篇教师论文、案例在各级各类评比中获奖或发表，省级“师陶杯”、“金帆杯”等成绩不凡，“金帆杯”第二次获江苏省组织奖。
五、学校特色有了新显现
学校大力推进教育信息化，营造了浓厚的现代教育技术应用和研究的氛围。体现在教学管理（渐近无纸化办公）、研究交流（构建校园博客现计近3000篇、《百舸争流》电教专辑3期、经常性的网络环境下的教学研讨活动）、评价记录（学生成长电子档案）、发展印记（教师发展电子档案）、网络家访（通过网络与家长进行有效的沟通，改变了传统的家校联系方式，拓宽了德育工作的渠道）等诸多方面。实现了现代教育技术与学科教学、学校管理的有机高效整合。
1、信息特色获免检
本学期，市教育局启动了常州市信息技术特色学校创建和评估工作。评估分网上验收和实地调研两个阶段进行，一是查看申报学校申报表、总结报告、学校自评分和辖市区评分。二是浏览“信息技术特色创建网站”,对照评估细则浏览：查看学校数字化教学资源；现代教育技术课题管理网站；学生自建的班级学习网页或Blog学习环境；其它信息技术应用研究成果等。在面临激烈竞争和种种困难下，依靠全体教师的埋头苦干，语文、数学、英语学科教研组网站，教学、科研、少先队、教育技术等部门网页，电子备课系统，信息技术特色创建网站等焕然一新，教师专业长成长记录，教师教育网志社群等特色网站修改完善。由于创建工作认真仔细，各项工作资料丰富、信息技术成果丰厚、信息技术特色鲜明，我校信息技术特色学校的创建免于复查，顺利通过。
学校除搞好教师博客外，积极筹建学生、家长博客。三到六年级全体学生都积极参与。学校还开展“优秀小博客”的评选活动，从800多位小博客中层层评选出100名优秀小博客，再从100名小博客中选出10名“十佳优秀小博客”，给学生张扬个性提供了很好的舞台，引导学生科学、健康上网，真正使博客成为学校教育的有效延伸。
开展家长博客培训。11月9日和2007年1月26日，组织了部分学生家长代表博客培训。指导家长完成注册、登陆、管理、发表日志等博客的基本操作。
经过精心培育，郑小教育博客现在成了武进教育信息网上一个特色网站，并且业已成了我校促进教师专业成长的一块“招牌”，博客为教师专业化成长提供了一个自主平台（她唤醒了教师的主体意识，让学习反思成为一种习惯，使教师在分享中成长），博客为教学研究提供了管理平台，博客为学生的成长提供了摇篮，博客为班级管理提供了新的途径，博客成为家校沟通的桥梁。《武进日报》于11月28日作了大幅专版专题报道。学习、研究、反思的校园文化已成主流，教师智慧的职业生活方式已悄然形成。
2、德育特色初彰显
为迎接武进区教育局对我校“依托乡土资源、开展实践活动、构建德育工作校本化”的特色学校验收，各班对学生加强了行为习惯和文明礼仪教育，并对学校近年来开展的一系列实践活动和德育校本化基本情况进行了系统总结和回顾，做到人人知晓，个个明白。同时，学校组织学生到栝楼子种植基地、康进医疗器材厂、黄天荡螃蟹养殖等校外实践基地开展活动，使孩子们获得了感受，增强了体验，收获了很多书本上、课堂上学不到的知识。
六、学生素质有了新提高
1、英语朗诵显成效
组织镇三至六年级学生的英语朗诵比赛，所有参赛学生表现出色，凝聚了辅导老师的心血。最后精选四名学生参加武进区小学生英语朗诵比赛，由于准备充分，选手发挥正常，获得了三个一等奖和一个二等奖的优异成绩。
2、精彩纷呈课本剧
组织了镇四年级学生课本剧比赛。真没想到，在大家的共同努力下，居然取得了意想不到的效果。小演员们表演相当投入，一举手一投足都饱含着对文本的领悟，而道具的精巧与美观更是倾注了指导老师的心血。更为重要的是，通过这样的活动，使我们的学习生活更加丰富多彩，使语文教学展现更大的魅力。
3、征文比赛勇参与
在武进区科普征文比赛中，高小云、蒋建春老师辅导的两名学生分别获得一等奖（武进区仅两名）和三等奖。
组织“文明交通伴我行”征文比赛，在广大班主任和语文老师的精心辅导下共送出征文100篇，有一些获得了三等奖和优秀奖。当然，活动最大的受益者是我们的学生，他们进一步认识了交通安全的重要性，也提高了遵守交通规则的自觉性，并涌现了一大批交通安全的义务宣传员。
4、体育竞赛成常规
上半年，春季田径运动会如期举行；下半年，镇小学生乒乓比赛，冬季跳绳、踢毽和长跑比赛进行得紧张激烈，一切都在热火朝天中告诉我们，学校的体育训练和比赛已成为常规，期待着运动员们更加刻苦地训练，勇于拼搏，取得更加鼓舞人心的成绩。
学生素质全面发展还表现在各类活动、比赛的捷报频传：吴祎同学被评为常州市“感动校园之星”，承渟同学的电子报刊《螃蟹文化》获得了省一等奖、全国三等奖。高厅同学的电子报刊《说说木糖醇》获得省三等奖，陈铭和狄超杰合作的网页《红与黑》、《神舟飞天》分别获得省三等奖和优秀奖。在省“小哥白尼”环境知识竞赛中有20位同学获奖，在省“金钥匙”科技竞赛中1人获一等奖，1人获三等奖。在省“红读”征文中，潘琦、丁俊文同学的《永远的红飘带》获一等奖。拍摄制作的视频参加常州市校园电视DV大赛获三等奖……
学校也取得了一系列团体荣誉：武进区少先队基础建设评比四星级，常州市红旗大队，常州市青少年科技创新大赛三等奖，江苏省“金钥匙”科技竞赛先进学校，江苏省中小学“冬季三项”锻炼活动先进学校第三届全国规范汉字书写大赛团体三等奖，……
七、办学环境有了新改善
一年中，中心校大力加强了环境的改善：重新油漆了前大楼，更新了草坪，添置了图书（近5000册）及设备。重新改造校园网络，网络线、广播线、电视线三网合一，连接教学楼、综合楼、幼儿大楼所有教室，信息节点遍及学校各个角落，基本实现“班班通”。增添多媒体移动设备一套，新添了服务器、路由器，对校园演播中心和网络中心进行改造，向数字化校园、信息化校园迈进了一大步。装饰了餐厅二楼多功能厅等，总投入近35万元。
南苑小学自找压力，积极创造条件，主动申报武进区现代教育实验学校，为学校的信息化教育注入了新的活力。
徐家小学筹集资金5万元，添置了11台电脑，创建了微机室，让学生走进网络世界，开拓视野。还投资1万元修建了食堂，杜绝各种饮食方面的后患。
已经过去的2006年是不平凡的一年，也是取得辉煌业绩的一年。这是全体老师共同努力的结果。2007年，我们将围绕争创江苏省实验小学为工作核心，全力以赴，群策群力，做好各项准备工作，争取以较高标准通过验收。
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