“慧”课堂，“智”引领
——常州市郑陆实验学校开展智慧课堂研讨活动
风传花信，雨濯春尘。在三月融融春日里，为进一步落实“双减”政策，深入推进信息技术与学科的融合，常州市郑陆实验学校于3月15日开展智慧课堂研讨展示活动。
毕盛媛老师执教二年级下册《“贝”的故事》。毕老师教态大方，思路清晰，教学时紧扣“贝”的三个作用展开教学。通过多样的识字方法，落实识字教学内容，并结合学生的生活经验认识“赚、赔、贫、漂”等生字。本课“贝”的甲骨文最为生动有趣，学生兴趣浓厚，通过拓展图文并茂的甲骨文识字，吸引了学生的兴趣。其中穿插连一连、选一选、在线点评和拍照上传等功能，调动孩子们学习的热情。
本年级组程浩老师认为本节课信息技术的介入恰到好处，学生通过连一连、选一选的方式，可以调动生活已有的经验，了解甲骨文就是根据事物的样子画下来的。
沈玉芬老师则表示本节课的亮点在于书写拍照点评的方式最能够实现生生互动，学生能够以点赞的形式推选本组书写最优秀的学生。
春光正好，不负韶华。此次活动的开展拓宽了教学的广度和深度，也给一线老师们的智慧教学指明了方向，启发教师们灵活使用平板功能，焕发课堂新活力。在今后的教学中，老师们会总结经验，不断探索，更好地实现信息技术与教学的有机融合。
（郑陆实验学校供稿 撰稿：毕盛媛 审核：蔡红）
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