我是小学生了
【活动目标】
1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、懂得勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
3、养成生活接见，不比吃穿，不浪费钱物的习惯。
【活动准备】
多媒体课件、录音等。
【活动过程】
一、 谈话激趣，揭示课题
1、老师：新的学期又来到了，我看到好多同学又背着新书包来学了，你买了新
书包了吗？
2、调查班级中购买新的学习用品的情况。
3、小结：看来，有些同学的旧书包还是可以使用的，但是又买来新的书包，有
些同学虽然书包旧了，但是还坚持使用。这就是勤俭节约的表现。勤俭节约是我
们中华民族的优良传统，同时又是个人的良好道德表现。
二、学习课文，明白道理
（一）我会买文具了
1、老师：这不，有个小朋友叫优优，开学了，他跟妈妈也到商店去买书包了，
发生了什么样的事情呢？
2、结合插图，自由读一读《我会买文具了》。
3、指名说，并讨论：优优做得对不对？
4、小结：优优不攀比，不乱花钱，真是个懂事的孩子。
5、出示：
崇廉心语：小钱不知省，大钱将乱花。
（二）、小实践
1、生自主完成书上的《小实践》
2、指名说，并说理由。
（三）、争做节俭小学生：生对照七色花在花瓣上涂上颜色。
（四）、我也知道节约了
1、听故事《懂事的玲玲》
2、出示名言：黄金本无种，出自勤俭家。
（五）、小观察
1、结合六幅图明白优优的烦恼。
2、讨论：你喜欢用什么方式去学校呢？
三、激情小结，铭记节约
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