如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。
———题记
记得我国著名的教育家曾丐尊曾说，教育不能没有感情，没有爱如同池塘没有水，没有爱便没有教育，只有用爱架起沟通的桥梁，才能打开学生的心扉，惟爱与责任同在才能称之为师。
“爱”是师德之魂，爱是一种无私的奉献，是新时期对新教师的要求。新的教学理念向我们昭示要搞好教育，就必须打开学生的心门，走进学生的心灵。教师的爱是一缕阳光，照进学生的心田，可以让灿烂在他们纯洁的心灵开花；教师的爱是一抹微风，轻拂学生的心田，可以让笑容在他们清纯的脸颊绽放；教师的爱是一泓清泉，滋润学生的心田，可以让生命在师爱的温馨中成长。师爱的表现很平凡，也许仅仅是一句关心的话语，一个鼓励的目光，可却是孩子成长道路上不可缺少的。学习上，教师的悉心指导帮助学生释疑解惑；生活中，老师的淳淳教诲告诉了学生为人处事的准则。
一直以来，我觉得教师对学生的真挚深厚的情感，是开启学生智力和美好心灵的钥匙，是激发学生追求这里的动力，更是建立和谐师生关系的关键。教师的一个微笑，一个亲切的动作，一句赞扬的话，都会使学生情绪振奋、学习兴趣油然而生。
德国诗人歌德讲：“责任就是对自己要去做的事情的一种爱”。教师被称为“人类灵魂的工程师”，平凡而又伟大，更无愧于本职工作，应当有强烈的责任意识，时刻牢记重任在肩。我不想说我是肩负着未来、肩负着使命之类的责任，我的责任就是我的岗位，每天伴着铃声走进的每一节课。孩子们期待的眼神，让我不能怠慢，让我备课时想尽办法，积蓄生动、焕发出光彩，给孩子的，真心地捧给他们。爱与责任不可或缺，让爱与责任同行，已成为每个郑小人无声的诺言。
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”高尚纯洁的爱，是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生智能的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师，是一个用爱书写的称谓；教师，是一个用责任支撑起来的身躯。我坚信，只要心中那图案“爱与责任”的火焰熊熊燃烧，就能托起祖国更加美好的明天。
让我们用爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力。
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