“ 爱与责任 ” ，一个永恒的话题 。
一位好的班主任，爱学生不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必须了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。
如沈某某同学，语文成绩优秀，但数学成绩不理想，她极其苦恼，我了解这一信息后，立即找她谈心，帮她分析数学成绩差的原因，指导并督促她制订复习计划，同时让她向我班数学尖子羌育恒请教，向她谈自己学数学的心得，功夫不负有心人，小沈数学毕业取得了90分的好成绩。
又一次，班里苏某某同学感冒发烧了，但他坚持上课。我立即找出感冒药，倒来热水给他吃。我摸摸他的头，说：男子汉，真坚强！他感激地对我说：谢谢您，老师。那神情叫我感动。正因为如此，我与班上的学生结下了很深的情谊，他们有喜悦乐于与我一起分享，有忧愁也爱向我诉说。为师如此，夫复何求！
一位好的班主任，要管理好一个班级，需要调动社会各方的力量来齐抓共管。所以，班主任必须善于把学生周围主要成员的积极因素都调动起来，团结一致，统一行动，人人都来做思想工作，为提高教育质量而协同作战。充分调动和运用学校、家庭和社会三股力量参于班级管理，建起了学校——家庭-——社会的全方位的立体式管理网络，有力地推动整个班级工作的前进。
一位好的班主任，培养、提高学生各方面素质责无旁贷。我利用任教语文学科的优势，积极提高育人的效果。语文学科不仅具有工具性，而且还具有很强的思想性。我在教授学生语文能力的同时，掌握时机，对学生进行思想的熏陶和品德的教育。这对学生养成良好的道德素质、正确的政治态度都有重要的作用。另外，班主任还必须非常积极支持学校各项中心工作，配合科任老师，共同抓好学生素质的发展。
我班的运动员顾某某、羌某某在备战区排球赛其间，我不仅将他们的工作分配给其他同学完成，更鼓励他们有信心全身心地投入备战，即使在毕业考试前三天，他们仍然奋战在运动场上，而且在09年毕业考试中，两位运动员都考出了优秀的成绩。我班羌育恒、陆航同学在各项活动中脱颖而出，获得区“美德少年”光荣称号。
“郑小学生成长博客”是我校德育工作的一大亮点，我充分利用这一德育阵地，鼓励学生“我手写我心”，在自己的博客天地里畅所欲言，与同学交流谈心。作为班级博客群的管理员，我及时掌握学生的思想动态，与他们坦诚交流，促进学生的健康成长与全面发展。
爱与责任，是教师做好教育教学工作的永恒生命线。
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