真情换真心
郑陆中心小学 沈玉芬（小）
韦忠良 老师用自己的实际行动兑现了这样一个事实：用真心去浇灌花朵，用爱心去呵护学生，用热心去引导学生就一定会有一个又一个惊喜。我将时刻提醒自己：将心比心，真情换真心。 韦忠良 老师用真情谱写了自己的一片真心：
他，爱岗敬业、克己奉公；
他，工作严谨、一丝不苟；
他，执着追求、无私奉献；
他，倾情育人、爱生如子；
他，就是常州大学石油工程学院 教授韦忠良！
韦忠良 教授的事迹让我实实在在又真真切切地认识到，作为一名人民教师，只有以教师这博大的胸怀去容纳学生的不完美，用自己没有任何掩饰的真情去熏陶和感化学生，逐渐走进学生内心，和学生真诚交流，以自己的真情赢得学生的真心，这样不管是教书还是育人都能水到渠成了！
虽然他是一位大学教授，但我想教育，其实是相通的，无论是幼儿园教师还是小学教师，无论是中学教师，还是大学教师，承担的都是教书育人的职责，都需要付出师爱。教师的爱即教师的真情付出，是教育的真谛。
热爱学生是教师最基本的行为准则，是教师职业首先的核心，学生是祖国的未来、民族的希望，教师热爱学生是热爱祖国、热爱人民教育事业的具体表现。我国近代教育家丐尊说过，教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，教师热爱学生，才会无微不至地关怀学的成长，才能成为学生的知心人和良师益友，才会竭尽全力去教育好学生，才能搭起师生之间的感情桥梁，使学生亲其师而信其道。热爱关心每一个学生，不以个人好恶，也不以学生成绩品德状况的优劣为转移。
作为一名小学语 文 老师，学 习韦 教授，就是要在业务上刻苦钻研。用心备好课诸如这堂课的教学目标是什么？这堂课的教学重点、教学难点是什么？学生的学情如何？我该如何创设生动的情境？我将设计哪些不同层次的问题？教学过程如何设计？等等，都要做到细致缜密。用心上好课诸如提问、评价、点拨、引领、激励等等，都要做到环环相扣。用心做好个别辅导，立足于学生的差异，力求做到“一把钥匙开一把锁”。用心批改学生作业，力求做到一丝不苟……
作为一名班主任，学 习韦 教授就是要将班主任工作做到细处、做到实处、做到学生心灵深处。如何布置好班级，让班级布置成为一种既赏心悦目又催人奋进的文化，让学生得到潜移默化的熏陶感染？如何开展班队主题活动，既生动活泼又寓教于乐？班会课上讲什么故事，让学生既兴趣盎然又受益匪浅？如何与学生个别谈心，给他以鼓舞，给他以自信，给他以力量？如何与家长更好地沟通，家校联系，共育英才……
“心底无私天地宽”是 韦忠良 老师常挂在嘴边的一句话。我将以 韦 老师为工作榜样，学习他用心血和激情唱响了一个教育工作者的时代高歌，用我的真情换取学生健康乐观，积极向上的真心。
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