平凡中的不平凡
——读韦忠良事迹有感
郑陆中心小学 狄丽琴
从教28年，一直忠诚于党的教育事业，奋战在教学、科研和管理的第一线，在三尺讲台上辛勤耕耘，他的默默坚守换来了桃李芬芳。他就是韦忠良老师。
韦忠良老师以积极的主人翁姿态和严谨执着的责任意识，潜心专业躬身实践；以满腔的工作热忱和乐于奉献的职业操守，爱岗敬业，爱校爱生；以不畏艰难的忘我工作和勇于担当的事业追求，坚守行业服务边疆。他在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，诠释了一个人民教师的职业忠诚。
通过学习韦忠良的先进事迹，我对师德的含义有了更深一层的体会。
1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”
2、 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
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