学习韦忠良老师的先进事迹后，我觉得“韦老师是个耐得住寂寞的人，他自己有专利，也有创新的东西，可他把所有精力都奉献给了自己心爱的教育事业。不为名、不为利，脑子里装的全是学生的未来。 “爱心”是他工作中不可缺少的道德情操。做为我们一名教师就要关爱每一个孩子，关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。作为一名小学教师，在课堂上，我要对我的学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格地要求。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求亲的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响。在我几十年的教学生涯中，虽然关爱过的学生确实也不少，尤其是学困生和单亲家属的孩子，但与韦忠良老师还是不能比，所以在我今后的工作中以韦老师为榜样，一如既往地关爱每一个学生。
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