向阳草木青，明媚春光暖。4月27日，常州市第五届义务教育“新优质学校”风采展示天宁区专场活动在常州市郑陆实验学校隆重举行。天宁区人民政府副区长曹瑜，天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴，常州市教育局基教处奚萍，雕庄街道人大工委主任周玉桢，郑陆镇政府副镇长高可锋，青龙街道办事处副主任房宁娟，红梅街道办事处副主任周燕，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛(线上参加)，天宁区委教育工委副书记莫静晓，天宁区教育局副局长戴霞、许嫣娜，天宁区教育局各科室负责人，常州市各辖区兄弟学校的代表，天宁区各学校书记、校长、分管校长、教师代表、学生代表和家长代表应邀参加活动。
领导致辞 揭开序幕
上午9点，活动在常州市郑陆实验学校正式拉开序幕。天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴致欢迎辞。
薛局长在致辞中强调，新时代要用新的发展理念来引领发展行动，我们要以本次展示活动为契机，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，全面贯彻新发展理念，要做到三个新：一是新优质学校要有新发展;二是新优质学校要有新作为;三是新优质学校要有新担当。我们要出真招求实效，切实提高育人的质量，努力办好人民满意的教育。
学生素养展风采
“只要开始，就有收获!”2021年，郑陆实验学校成立了第一支管乐队，就这样，闪着光亮的乐器走进了农村孩子们的世界，点亮了孩子们明媚的一方心田。
思想分享抒情怀
张林校长以《在融合创新的实践中日有生长》为主题作办学思想汇报。
2017年8月，由创办于1898年的郑陆中心小学和1947年的郑陆初级中学两校合并，同时吸纳黄天荡新市民小学500多名师生，成立九年一贯制学校——常州市郑陆实验学校。如何使两校各自文化和习惯取长补短，深度融合?学校传承“博学雅行，为学生幸福人生奠基”办学理念，结合现实校情，以“只要开始，就有收获”作为价值追求，亮出“在融合创新的实践中日有生长”发展主张。通过明晰发展定位，制定发展规划，聚力阶段目标，以《传承季子精神，培育雅正品格》品格提升项目、《素养视域下作业设计与实施的实践研究》前瞻性项目、《基于核心问题的课堂学习活动设计和实施策略研究》课题研究为具体抓手，以强化党的全面领导、厘清学校管理制度、严肃制度执行力度为发展保障，整体探索学校课程建设和教学变革，为把学校打造成学生喜欢的“育人场”而踔厉前行!
教育沙龙 绽放思维
天宁区六所近两年建设成为常州市新优质学校的教师代表围绕“双减时代，高质量育人的学校行动”这一主题开展了生动而深刻的沙龙研讨。老师们围绕“环境文化育人”“课程活动育人”以及“五育融合下的育人新样态”等方面分享了学校的特色经验做法，并就未来发展行动所面临的新问题、新挑战，进行了深入的讨论与交流。老师们思维绽放，各抒己见，分享经验，为高质量育人的学校思想与实践提供了鲜活而独特的天宁样本。
专家引领 笃实奋进
华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛教授作专家引领。李教授首先对今天的展示活动进行了精彩点评，李教授说，如果把新优质学校高质量育人视为一种理想目标，那么“条条大路通罗马”，今天“新优质学校”风采展示的六所学校通达这个目标的过程可以梳理出这样六条路：融合之路、协同育人之路、红色之路、教师发展之路、艺术教育之路、数字化之路。最后，李教授对“新优质学校”后续再发展、再提升提出三个“更加”的建议：更加注重学习方式、更加注重融合机制、更加注重前沿趋势。
聚焦课堂 日有生长
朱丽婕老师执教二下语文《蜘蛛开店》一文。朱老师以“谁是故事大王”为主题创设情境，整堂课无论是整体把握故事内容，还是学习生字词，或者是指导学生练讲故事，都在扎扎实实地落实语文要素，培养学生良好的语文学科素养。王勤老师认为这是一堂“新优质”的课，对接了新课标，落实了基础型任务群和发展型任务群的教学要求;这是一堂落实了新精神的课，“30+10”讲练一体化、讲练进课堂得到很好地落实，这样的课教师教得从容，学生学得扎实。
王聪老师执教五下数学《圆的认识》，整节课从游戏中发现圆，在不断地画圆中感受圆，最后在动手操作中找到圆的各种特征。层层推进，立足圆概念的本质，发展了学生的思维能力。邓炜老师高度肯定了王老师的基本功和教师素养，认为她善于捕捉学生资源进行交流沟通，课堂氛围热烈，是一节优质课。
张洁老师执教八年级语文《庄子与惠子游于濠梁之上》，“译读”“辩读”“演读”，课堂灵动自如，学生的思维在丰富的语言活动中逐渐提升。尤为精妙的是，张老师以“安”字为抓手，带领学生在具体语境中了解“安”的不同意思，感悟“安”的句子表达的不同语气，在辨析“安”的细微差异中明了庄子、惠子“辩”的不同立场，了解庄子“万物与我为一”的思想。
成晓媛老师执教七年级数学《12.2，证明(1)》，成老师的课设计巧妙，结构感、层次感都很强。在课堂上通过有趣的情境创设，生动的语言引导，充分调动学生课堂教学活动的参与度，在老师的指导下充分开展小组合作学习，学习活动在学生观察、操作、实验、计算、验证的过程中层层推进，有很强的生成感。
胡夏云老师执教八年级英语《8B Unit6 Integrated skills》一课。她深入研读教材，剖析文本内容，围绕主题意义开展教学活动。教学目标明确，有效进行资源整合，设计了很多有质量的思维训练活动，引发学生的深度思考，让学生受益匪浅。
马雯昊老师执教七年级体育《前掷实心球》。马老师这节课体育技术教学流畅，教师课前准备充分，组织有序，教法得当，教态自然，语气亲切，气氛活跃，示范到位，运动量适宜，学生的主动性得到充分发展，学生技术训练、素质发展得到全面发展。
常州市义务教育“新优质学校”建设是推进基础教育办学质量提升、促进义务教育均衡发展的重大举措。2022年，常州市郑陆实验学校被评为常州市新优质学校，新优质成为郑实薪火相传的里程碑，我们将坚守“为党育人、为国育才”重要使命，为擦亮“常有优学”教育名片作出郑实贡献!
(郑陆实验学校供稿 撰稿：范建忠 摄影：高亮、张协兴 审核：沈爱国)
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