美术B组（书法） 项目活动过程记录表
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时间 |
3.22 |
地点 |
美术室 |
辅导员 |
沈林武 谈晓峰 |
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活动内容 |
笔顺规则（一） | ||||
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活动目标 |
激发学生对写字的兴趣；学会笔顺规则（一）：先横后竖，先撇后捺；培养学生良好的学习习惯。 | ||||
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活动过程 |
一、 组织教学，稳定情绪 二、 表扬班里刻苦学习写字的同学 三、 讲授新课。老师出示课题：第十一课：笔顺规则（一）。 出示挂图“十、干”，请同学们说出笔顺。 老师此时板书：先横后竖。 分组观察“十、干”的特点； “十”的特点：1.笔顺：先横后竖：2.这两个笔画在米字格中的位置：3.笔画粗细比较；4.这个字大致成什么图形。 “干“的特点，老师可依“十”的特点，请同学们总结出规律，启发学生思考。 老师出示“人、入”的范字挂图，请同学们说出笔顺。 老师板书：先撇后捺。 在老师的启发下，分别说出这两个字的特点，并提示学生写“捺”的注意事项。 四、 巩固练习 完成第十一课作业，硬笔部分提出：捺的书写要自然。老师放音乐，巡视行间，随时纠正学生的坐姿、执笔及书写时的毛病。 五、 总结 展示作业，表扬书写好的及进步大的同学，号召同学课下多练习。 | ||||
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活动反思 |
学生基本上能把握好字在米字格中的位置，处理好左右的布局。 | ||||
辅导员
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