书法教学小结
本期，注重培养学生对书法的兴趣。培养学生的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。在传授书法的基本知识和基本技能的同时，有机结合书法教学，弘扬精神教育、渗透审美教育。加强基本笔画、书写方法和技巧训练，让学生了解、尝试与练习。学生通过学习后基本上都掌握了基本笔画的书写要领。学习活动中先由教师和学生共同分析所写字的基本笔划特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。本学期我提供给学生些优秀的书法作品范例给学生练习。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
书法教学的方法形式多样性上需要在以后的活动中去改进和完善。学生在学习态度方面有了很大的改善。但是，目前还有一部分学生的情绪不是很稳定。比如，很多学生都提出来，来这里练字当然是好的，但是其他同学都能在教室内做作业，而我们这节课一点也不能做，太不公平了。还有一些学生因此缺课。这些是值得我们深思的。学生书写水平得到了一定地提高，不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强对学生辅导。
2014年8月
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