美术A组（绘画）项目活动过程记录表
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时间 |
2014.7.4 |
地点 |
美术室 |
辅导员 |
陆筱雷、吴晓亚 |
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活动内容 |
三原色和三间色 | ||||
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活动目标 |
1．认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2．掌握用原色调配间色的技能。 | ||||
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活动过程 |
一、导入新课 1.放录像思考问题: a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些? (师播放录像，生观察。) b.看了录像，我们知道日常生活中色彩确实很多。 请同学回答，刚才看到的颜色有哪些?(红、黄、蓝、橙、绿、紫……， 二、板书课题 画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识---- 《三原色与三间色》。板书课题:《三原色与三间色》 三、讲授新课:(10分钟) (一)认识三原色与三间色。 1.认识三原色 a.出示定义。 问:在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色?哪几种颜色是原色?请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。 b.观看电脑课件。 师:哪几种颜色不能由其他颜色调合成?下面大家来看一组画面。听听颜色自己的声音。 师:看了动画镜头，知道几种什么色在说话? (让学员回答，说出红、黄、蓝。) 师:这三种色都说了句什么? (不能由别的颜色调合成) c.得出定义:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。 2.认识三间色: a.观看幻灯，让学员观察三原色相加能否变化出别的颜色。 b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。 问:色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色? 色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色? 色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色? (让学员尝试后回答。) 生小结:用色块表示。红＋黄＝橙 黄＋蓝=绿 蓝＋红=紫 c.做实验:尝试其他两色相加有什么新发现。 d.学员讨论间色定义 (只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。 四、练习 1.用圆、方、三角形等几何图形，自己译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。 2.学员作业，教师巡视指导。 五、讲评作业。
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活动反思 |
学员认识了三原色和三间色，并掌握调色方法。 | ||||
辅导员
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