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时间　　

2.18　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区工具应用三　　

活动目标　　

了解选区工具应用　　

活动过程　　

一、【快速选择】　　

【快速选择】工具    是一种非常直观、灵活和快捷的选取图像中面积较大的单色颜色区域的工具。其使用方法是，在需要添加选区的图像位置按下鼠标左键然后移动鼠标，即像利用【画笔】工具绘画一样，将鼠标光标经过的区域及与其颜色相近的区域都添加上选区，如图所示。 　　

二、【魔棒】工具    　　

【魔棒】工具主要用于选择图像中大块的单色区域或相近的颜色区域。其使用方法非常简单，只需在要选择的颜色范围内单击鼠标，即可将图像中与鼠标落点相同或相近的颜色区域全部选择，如图所示。 　　

利用快速选择工具选取人物的衣服后调整颜色，如图所示。　　

【案例解析】　　

具体操作步骤请参考教材。　　

【补充知识】　　

      本案例主要学习了快速选择和魔棒工具的使用方法，利用这两个工具可以快速地选取图像中颜色较单纯的区域，以便来快速地编辑图像。下面分别来介绍一下这两个工具的属性栏以及【选择】/【修改】菜单命令下几个常用编辑选区的命令。 　　

【画笔】选项：用于设置所选范围区域的大小。 　　

【对所有图层取样】选项：勾选此选项，在绘制选区时，将应用到所有可见图层中。 　　

【自动增强】选项：设置此选项，添加的选区边缘会减少锯齿效果的粗糙度，且自动将选区向图像边缘进一扩展并应用一些边缘调整。 　　

按钮：图像中添加选区后单击此按钮，将弹出【调整边缘】对话框，通过此对话框可以直观地给选区手动设置【半径】、【对比度】、【平滑】、【羽化】、【收缩/扩展】以及选取图像范围的预览方式等。 　　

【容差】选项：决定创建选区的范围大小。数值越大，选择范围越大。 　　

【连续】选项：当勾选此选项后，在图像中只能选择与鼠标单击处颜色相近且相连的部分。当不勾选此选项时，在图像中则可以选择所有与鼠标单击处颜色相近的部分。　　

【对所有图层取样】选项：勾选此选项，在图像文件中可选择所有图层可见部分中颜色相近的部分；不勾选此选项，将只选择当前图层可见部分中颜色相近的部分。 　　

在菜单栏中的【选择】/【修改】子菜单命令中，包括【边界】、【平滑】、【扩展】、【收缩】和【羽化】等命令，其含义分别介绍如下。 　　

【边界】命令：通过设置【边界选区】对话框中的【宽度】值，可以将当前选区向内和向外扩展。 　　

【平滑】命令：通过设置【平滑选区】对话框中的【取样半径】值，可以将当前选区进行平滑处理。 　　

【扩展】命令：通过设置【扩展选区】对话框中的【扩展量】值，可以将当前选区进行扩展。 　　

【收缩】命令：通过设置【收缩选区】对话框中的【收缩量】值，可以将当前选区缩小。　　

【羽化】命令：通过设置【羽化选区】对话框中的【羽化半径】值，可以给选区设置不同大小的羽化属性。　　

活动反思　　

当勾选此选项后，在图像中只能选择与鼠标单击处颜色相近且相连的部分。当不勾选此选项时，在图像中则可以选择所有与鼠标单击处颜色相近的部分。　　

时间　　

2.20　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区工具应用四　　

活动目标　　

了解选区工具应用　　

活动过程　　

一、【多边形套索】工具应用 　　

      利用多边形套索工具选取油桶后生成图层，并制作背景，然后添加上标贴，如图所示。 　　

二、【磁性套索】工具的应用 　　

    利用磁性套索工具选取图像后复制，制作出如图所示的画面效果。 　　

磁性套索工具的使用方法非常简单，只要读者多加练习，就可很容易地灵活使用此工具的。【套索】工具、【多边形套索】工具和【磁性套索】工具的属性栏与前面学习的选框工具的属性栏基本相同，只是磁性套索工具的属性栏增加了几个新的选项，如图所示。  　　

【宽度】选项：决定使用【磁性套索】工具时的探测宽度，数值越大探测范围越大。　　

【边对比度】选项：决定【磁性套索】工具探测图形边界的灵敏度，该数值过大时，将只能对颜色分界明显的边缘进行探测。 　　

活动反思　　

本节主要介绍了运用【反向】和【羽化】命令这些命令在实际工作过程中经常用到，希望读者能够将这些基本操作熟练掌握。　　

时间　　

2.22　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区工具应用五　　

活动目标　　

了解选区工具应用　　

活动过程　　

【频率】选项：在利用【磁性套索】工具绘制选区时，会有很多的小矩形对图像的选区进行固定，以确保选区不被移动。此选项决定这些小矩形出现的次数，数值越大，在拖曳鼠标过程中出现的小矩形越多。 　　

【钢笔压力】选项：当安装了绘图板和驱动程序后此选项才可用，它主要是用来设置绘图板的笔刷压力。当设置此选项时，钢笔的压力增加时会使套索的宽度变细。 　　

三、反向和羽化　　

【选择】／【反向】命令：可以将创建的选区设置为反向选择状态，快捷键为Shift+Ctrl+ I键。 　　

【选择】／【羽化】命令：对创建的选区进行羽化性质设置，产生选区填充颜色后，边缘具有模糊的效果，快捷键为Alt+Ctrl+ D键。 　　

利用【选择】菜单下的【反向】和【羽化】命令，完成图所示的图像合成效果。　　

活动反思　　

本案例主要介绍了工具的使用方法，利用这个工具可以选取图像轮廓边缘为直线的图像，其使用方法也非常简单，希望读者能够将其掌握。 　　

时间　　

2.23　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区工具应用六　　

活动目标　　

了解选区工具应用　　

活动过程　　

一、色彩范围　　

   【色彩范围】命令与【魔棒】工具相似，也可以根据容差值与选择的颜色样本来创建选区。使用【色彩范围】命令创建选区的优势在于，它可以根据图像中色彩的变化情况设定选择程度的变化，从而使选择操作更加灵活准确。　　

   利用【选择】菜单下的【色彩范围】命令，选择指定的图像并为其修改颜色，调整颜色前后的图像效果对比如图所示。  　　

本节主要介绍了利用【色彩范围】命令创建选区的方法，此命令在特殊选区的创建中非常实用，希望读者能将其熟练掌握。 　　

二、移动工具　　

利用【移动】工具可以在当前文件中移动或复制图像，也可以将图像由一个文件移动复制到另一个文件中，还可以对选择的图像进行变换、排列和对齐分布等操作。 　　

活动反思　　

本节主要介绍了利用【色彩范围】命令创建选区的方法，此命令在特殊选区的创建中非常实用，希望读者能将其熟练掌握。　　

时间　　

3.2　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区工具应用七　　

活动目标　　

了解选区工具应用　　

活动过程　　

利用【移动】工具可以在当前文件中移动或复制图像，也可以将图像由一个文件移动复制到另一个文件中，还可以对选择的图像进行变换、排列和对齐分布等操作。 　　

1、利用移动工具移动图像在当前画面中的位置。 　　

【案例小结】　　

     利用【移动】工具在当前图像文件中移动图像分两种情况：一种是移动“背景”层选区内的图像，移动此类图像时，图像被移动位置后，原图像位置需要用颜色补充出来，因为背景层是不透明的图层，而此处所补充显示的颜色为工具箱中的背景颜色；另一种情况是移动“图层”中的图像，当移动此类图像时，可以不需要添加选区就可以移动图像的位置，但移动“图层”中图像的局部位置时，也是需要添加选区才能够移动的。　　

活动反思　　

本案例主要介绍了利用移动工具在两个图像文件之间移动复制图像的操作，以及图像的大小缩放和添加外发光效果，这些都是图像处理中最基本的操作，希望读者能够熟练掌握。　　

时间　　

3.4　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

Photoshop的应用　　

活动目标　　

了解Photoshop的应用　　

活动过程　　

在平面广告设计中的应用　　

    平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是书籍画册还是海报招贴，这些与印刷相关的平面印刷品，基本上都采用Photoshop软件进行图像的编辑处理。　　

在照片后期处理中的应用　　

在图像特效合成中的应用　　

    Photoshop具有强大的图像合成功能，常被用于图像特效合成。此类设计在视觉上具有强劲的冲击力，能在第一时间吸引人们的视线。　　

在插画设计中的应用　　

    掌握Photoshop的应用不仅可以制作平面印刷作品，在网页设计中，Photoshop也是必不可少的网页图像处理软件。　　

活动反思　　

本节课理论性较浓,学生趣味不大。　　

时间　　

3.6　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

PhotoshopCS4的安装与卸载方法　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

安装PhotoshopCS4的系统需求　　

    软件运行的快慢跟电脑的配置有着密切的联系，下面主要对安装Photoshop CS4最低系统要求进行了解，通过学习避免软件在安装时与安装后运行受到阻碍。　　

活动反思　　

本节课学生学会了安装和卸载，实用性强。　　

时间　　

3.8　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

平面设计与制作（一）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

一、复习上课时所将重难点: 　　

二、（开始新授）PHOTOSHOP介绍： 　　

三、Photoshop CS2的新增功能介绍：　　

1.文件浏览器 　　

2.修复画笔 　　

3.新绘画引擎　　

4.工具预设 　　

5. “自动颜色”命令 　　

6. Web 透明度　　

7. “翻转”调板 　　

8.图案生成器 　　

9.液化增强　　

活动反思　　

Photoshop是由美国Adobe公司推出的专业级图像处理软件，通过功能全面的修饰、绘画、绘图和 Web 工具等工具组。　　

时间　　

3.15　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

平面设计与制作（二）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

一、 Photoshop CS2的运行配置：　　

硬件要求：　　

1.cpu 　　

2.内存 　　

3.硬盘 　　

4.显卡　　

5.声卡和麦克风 　　

6.光驱　　

软件要求：不同的操作系统　　

二、 界面　　

标题拦：位于窗口最上端，有控制菜单、标识、按钮三部分组成。　　

2、菜单拦：位于标题拦下方，有文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜、视图窗口和帮助菜单等组成。　　

3、工具箱：位于窗口左侧，有各种工具、填色控制、工作模式控制，屏幕显示模式控制组成。　　

4、工具选项拦：提供工具的相关设置。　　

5、图像窗口：是用户编辑图像的工作区域。　　

6、调板：图像的属性调整和用户操作的调整。　　

7、状态拦：图像的状态显示和用户操作提醒。　　

二、Photoshop CS2的显示器设置：　　

为了更好的体现最终的视觉效果，解决图像显示效果的统一性问题，需要对显示器进行校验。在windows下，使用adobe Gamma软件来校准显示器。以后每次启动Photoshop，系统将自动调用。　　

活动反思　　

Photoshop 可帮助您卓有效率地完成任何图像编辑任务。　　

时间　　

3.18　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

平面设计与制作（三）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

一、Photoshop界面介绍：　　

1、标题拦：位于窗口最上端，有控制菜单、标识、按钮三部分组成。　　

2、菜单拦：位于标题拦下方，有文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜、视图窗口和帮助菜单等组成。　　

3、工具箱：位于窗口左侧，有各种工具、填色控制、工作模式控制，屏幕显示模式控制组成。　　

4、工具选项拦：提供工具的相关设置。　　

5、图像窗口：是用户编辑图像的工作区域。　　

6、调板：图像的属性调整和用户操作的调整。　　

7、状态拦：图像的状态显示和用户操作提醒。　　

二、文件窗口操作：　　

1.切换图像窗口大小　　

2.切换屏幕显示模式　　

3.管理图像文件窗口　　

三、图像显示控制：　　

1.使用视图菜单下的控制命令　　

2.使用工具箱的缩放工具　　

3.使用导航器调板进行缩放　　

四、标尺、参考线和网格　　

1、显示标尺和隐藏标尺 操作：视图-标尺　　

2、显示隐藏参考线和网格 操作：视图-显示-参考线（网格）　　

3、设置标尺、参考线、网格的属性操作：编辑-预设　　

五、图像和画布的设置：　　

1、图像大小的设置　　

操作：图像-图像大小（像素大小和文件大小）　　

2、画布大小的设置 　　

操作：图像-画布大小（相对，正负数值）旋转画布（图像-旋转画布，任意角度）　　

活动反思　　

在windows下，使用adobe Gamma软件来校准显示器。以后每次启动Photoshop，系统将自动调用。　　

时间　　

3.22　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

平面设计与制作（四）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

一、标尺、参考线和网格　　

1、显示标尺和隐藏标尺 　　

2、显示隐藏参考线和网格 　　

3、设置标尺、参考线、网格的属性操作　　

二、调板的基本操作：　　

1.显示调板（窗口-调板名称）　　

2.群组调板　　

3.连接调板　　

4.调板最小化　　

5.关闭调板　　

6.调板设置　　

三、颜色的选取：　　

1.前景色和背景色　　

2.拾色器的使用 　　

使用滑杆在色域内选择颜色 　　

使用数值指定颜色 　　

识别web颜色 　　

识别打印溢出色 　　

自定颜色　　

3.使用颜色和色板调板选择颜色　　

4.使用吸管工具来选择颜色　　

四、基本操作（新建文件、打开文件、保存文件）　　

1.新建文件：名称、图像大小、分辨率　　

2.打开文件、打开为、打开最近的文件　　

3.保存、保存为、保存web文件　　

4.恢复：恢复上一次存储状态　　

5.置入文件、导入文件、导出文件　　

6.打印设置，打印等。　　

活动反思　　

图像-画布大小（相对，正负数值）旋转画布（图像-旋转画布，任意角度）　　

时间　　

3.23　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

平面设计与制作（五）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

一：颜色的选取：　　

1.前景色和背景色　　

2.拾色器的使用 使用滑杆在色域内选择颜色 　　

使用数值指定颜色 识别web颜色 　　

识别打印溢出色 自定颜色　　

3.使用颜色和色板调板选择颜色　　

4.使用吸管工具来选择颜色　　

二：基本操作　　

1.新建文件：名称、图像大小、分辨率　　

2.打开文件、打开为、打开最近的文件　　

3.保存、保存为、保存web文件　　

4.恢复：恢复上一次存储状态　　

5.置入文件、导入文件、导出文件　　

6.打印设置，打印等。　　

活动反思　　

颜色的选取方法有多种，需要多练习。　　

时间　　

3.30　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

工具介绍（一）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

选择工具，可以对图像选一个的选择范围，一般对规则选择用多。　　

移动工具，可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。　　

套索工具，可以选择一些不规则的选择范围　　

魔棒工具，对图像中选择颜色范围要求是相同的颜色　　

裁切工具，可以对图像进行剪裁　　

切片工具，将源图像分成许多的功能区域。比如图像存为 Web 页时，每个切片作为一个独立的文件存储，文件中包含切片自己的设置、颜色调板、链接、翻转效果及动画效果。　　

活动反思　　

切片工具，将源图像分成许多的功能区域。比如图像存为 Web 页时，每个切片作为一个独立的文件存储，文件中包含切片自己的设置、颜色调板、链接、翻转效果及动画效果。　　

时间　　

4.1　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

工具介绍（二）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

修复画笔：主要是消除照片中的蒙尘、划痕、污点和皱褶。　　

画笔工具：主要用来绘图和对图像上色　　

仿制图章工具：主要用来对图像的修复用多，亦可以理解为局部复制。　　

历史记录画笔工具：主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或打开图像的原来的面貌　　

橡皮擦工具：主要用来擦除不必要的像素，如果对前景层进行擦除，则背景色是什么色擦出来的是什么色　　

渐变工具：主要是对图像进行渐变填充　　

活动反思　　

各种工具的应用在练习中加强巩固。　　

时间　　

4.3　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

工具介绍（三）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

模糊工具：主要是对图像进行局部加模糊，般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方。　　

减淡工具：也可以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。　　

文字工具：可在图像中输入文字，输入文字后还可对该图层双击对文字加以编辑。对话框中可任意选择颜色。　　

钢笔工具：主要是画出一路径。　　

活动反思　　

文字工具的练习需要多加练习。　　

时间　　

4.5　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

工具介绍（四）　　

活动目标　　

了解Photoshop 的基本概念，掌握Photoshop文件基本操作。　　

活动过程　　

矩形工具：主要是绘制一些规则形图形。　　

注释工具：使用注释工具可给 Photoshop 文件附加审阅注释或成品注释,这些注释都不会打印出来，使用语音注释工具可录制语音信息　　

吸管工具：主要用来吸取图像中某一种颜色，并将其变为前景色，一般用于要用到相同的颜色时候，在色板上又难以达到相同的可能，宜用该工具。用鼠标对着该颜色单击一下即可吸取。　　

抓手工具：主要用来翻动移动图像，一般用于勾边操作。　　

模糊工具：主要是对图像进行局部加模糊，般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方。　　

减淡工具：也可以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。　　

文字工具：可在图像中输入文字，输入文字后还可对该图层双击对文字加以编辑。对话框中可任意选择颜色。　　

钢笔工具：主要是画出一路径。　　

矩形工具：主要是绘制一些规则形图形。　　

注释工具：使用注释工具可给 Photoshop 文件附加审阅注释或成品注释,这些注释都不会打印出来，使用语音注释工具可录制语音信息　　

吸管工具：主要用来吸取图像中某一种颜色，并将其变为前景色，一般用于要用到相同的颜色时候，在色板上又难以达到相同的可能，宜用该工具。用鼠标对着该颜色单击一下即可吸取。　　

抓手工具：主要用来翻动移动图像，一般用于勾边操作。　　

缩放工具：主要用来放大图像，用快速方式，Ctrl+“+”则为放大，Ctrl+“-”则为缩小。　　

活动反思　　

吸管和抓手工具学生不易掌握，结合实例操作介绍PHOTOSHOP的文件基本操作。　　

时间　　

4.12　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区操作（一）　　

活动目标　　

学习选区的建立和应用，掌握选区的创建和修改操作　　

活动过程　　

一、基本概念、选区使用工具　　

1、基本概念：对图像或图层的特定区域进行编辑和处理，需要先建立选区再对选区进行处理，在编辑选区内的图像时，选区外的图像是不受影响的。　　

2、选区使用工具：规则选择 不规则选择 　　

三、创建选区的基本方法：　　

1、使用工具箱的工具创建选区。　　

2、使用选择菜单的命令创建选区。　　

3、使用快速蒙版来创建选区。　　

4、使用路径转化选区。　　

5、通过Alpha通道创建选区。　　

活动反思　　

正确使用工具，对选区进行正确的操作。　　

时间　　

4.15　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区操作（二）　　

活动目标　　

学习选区的建立和应用，掌握选区的创建和修改操作　　

活动过程　　

1、 规则选择工具：　　

矩形选框  椭圆选框  单行选框  单列选框　　

2、规则选择工具选项栏介绍　　

1）运算按钮 2）羽化：使边缘柔化 3）样式：正常、指定　　

五、不规则选择工具　　

1、魔术棒工具：利用图像中相邻像素颜色的近似程度来选择。1）容差： 2）消除锯齿： 3）连续： 　　

2、 套索工具： 1.一般套索2.多边行套索： 　　

3.）磁性套索工具：　　

套索工具选项栏介绍：　　

1.羽化和锯齿： 2.宽度（磁性）： 3.边对比度（磁性）：4.频率（磁性） 5.钢笔压力：光笔　　

活动反思　　

直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。　　

时间　　

4.17　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区操作（三）　　

活动目标　　

学习选区的建立和应用，掌握选区的创建和修改操作　　

活动过程　　

一．色彩范围命令的使用　　

1、概念： 　　

2、“色彩范围”命令的使用： 　　

1. 打开“色彩范围”命令 　　

2. 取样颜色或者指定颜色 　　

3. 调整颜色容差。　　

二：选区的修改操作　　

1、重新选区　　

2、移动选区：将鼠标移到选区使用方向键　　

3、使用运算按钮修改选区：　　

选区相加  选区相减  选区相交　　

4、快捷键的使用　　

活动反思　　

使用色彩范围命令可以在一个已经指定好的选取再创建选区或根据在整个图像内指定的颜色创建选区。　　

时间　　

4.19　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

选区操作（四）　　

活动目标　　

学习选区的建立和应用，掌握选区的创建和修改操作　　

活动过程　　

一、“选择”菜单命令的应用　　

1、全选：2、取消选择： 3、重新选择： 　　

4、反选： 5、色彩范围 6、羽化  7、修改　　

1）扩边：保留原有的区域边框，向外扩展一条边框，使行成一带状边框。　　

2）平滑：在选区边缘增加或减少像素改变边缘的连续度和光滑度。　　

3）扩展：将当前的选择区域向外扩充。　　

4）收缩：将当前的选择区域向里收缩。 　　

8、扩大选取： 　　

9、选取相似： 　　

活动反思　　

选择图像中未选中的部分，将图层中的选择区域和非选择区域进行互换。　　

时间　　

4.20　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘图与修图（一）　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

一：复习上个课时所将重难点　　

1、 不规则选择工具　　

2、 色彩范围　　

3、 “选择”菜单命令　　

二．绘图与修图 　　

1.工具选项栏  2.工具选项栏的基本操作： 　　

1） 显示或隐藏工具选项栏 2）复位工具 　　

3）移动工具选项栏　　

3.工具的预设调板  4.画笔调板　　

三．混合模式　　

基本概念： 　　

1）基色是图像中的原稿颜色。 　　

2）混合色是通过绘画或编辑工具应用的颜色。 　　

3）结果色是混合后得到的颜色。　　

活动反思　　

工具选项栏中指定的混合模式是控制图像中的像素如何受绘画或编辑工具的影响。　　

时间　　

4.27　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘图与修图（二）　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

混合模式　　

工具选项栏中指定的混合模式是控制图像中的像素如何受绘画或编辑工具的影响。基本概念： 　　

1）基色是图像中的原稿颜色。 　　

2）混合色是通过绘画或编辑工具应用的颜色。 3）结果色是混合后得到的颜色。　　

混合模式　　

正常：编辑或绘制每个像素，使其成为结果色，这是默认模式。　　

溶解：根据任何像素位置的不透明度，结果色由基色或混合色的像素随机替换 　　

背后：仅在图层的透明部分编辑或绘画，类似于在透明纸的透明区域背面绘画。　　

消除：编辑或绘制每个像素，使其透明　　

变暗：查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色。比混合色亮的像素被替换，比混合色暗的像素保持不变。　　

正片叠底：任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变，结果色总是较暗的颜色。　　

颜色加深：通过增加对比度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。　　

线性加深：通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。　　

变亮：并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。 　　

滤色：用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白色，结果色总是较亮的颜色。　　

颜色减淡：通过减小对比度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化。　　

线性减淡：通过增加亮度使基色变亮以反映混合色。　　

叠加：图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比。　　

柔光：此效果与发散的聚光灯照在图像上相似。　　

强光：效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。 　　

亮光：通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。　　

线性光：通过减小或增加亮度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。　　

点光：替换颜色，具体取决于混合色。　　

差值：从基色中减去混合色，或从混合色中减去基色，具体取决于哪一个颜色的亮度值更大。　　

排除：创建一种与“差值”模式相似但对比度更低的效果。　　

色相：用基色的亮度和饱和度以及混合色的色相创建结果色。　　

饱和度：用基色的亮度和色相以及混合色的饱和度创建结果色。　　

颜色：用基色的亮度以及混合色的色相和饱和度创建结果色。　　

亮度：用基色的色相和饱和度以及混合色的亮度创建结果色　　

活动反思　　

学生喜欢在练习中尝试着学习。　　

时间　　

4.29　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘图与修图（三）　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

正片叠底：任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合保持不变，结果色总是较暗的颜色。　　

颜色加深：通过增加对比度使基色变暗以反映混合色。与白色混合后不产生变化。　　

线性加深：通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。　　

变亮：并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。 　　

滤色：用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白色，结果色总是较亮的颜色。　　

活动反思　　

颜色加深和线性加深学生掌握不够好，需要多加练习。　　

时间　　

5.1　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘图与修图（四）　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

颜色减淡：通过减小对比度使基色变亮以反映混合色。与黑色混合则不发生变化。　　

线性减淡：通过增加亮度使基色变亮以反映混合色。　　

叠加：图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比。　　

柔光：此效果与发散的聚光灯照在图像上相似。　　

强光：效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。 　　

亮光：通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。　　

线性光：通过减小或增加亮度来加深或减淡颜色，具体取决于混合色。　　

活动反思　　

柔光效果与发散的聚光灯照在图像上相似，　　

强光效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。 　　

时间　　

5.3　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘图与修图（五）　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

点光：替换颜色，具体取决于混合色。　　

差值：从基色中减去混合色，或从混合色中减去基色，具体取决于哪个颜色亮度值更大。　　

排除：创建一种与“差值”模式相似但对比度更低的效果。　　

色相：用基色的亮度和饱和度以及混合色的色相创建结果色。　　

饱和度：用基色的亮度和色相以及混合色的饱和度创建结果色。　　

颜色：用基色的亮度以及混合色的色相和饱和度创建结果色。　　

亮度：用基色的色相和饱和度以及混合色的亮度创建结果色。　　

活动反思　　

差值是从基色中减去混合色，或从混合色中减去基色，具体取决于哪个颜色亮度值更大。　　

时间　　

5.10　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘画和修改工具一　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

绘画工具：画笔工具、铅笔工具、喷枪、橡皮擦工具、渐变工具这些工具颜色的应用到颜色调板、样本调色板、前景色箱和背景色箱选取颜色。　　

修改工具：仿制图章工具、修复画笔工具、涂抹工具、模糊工具、锐化工具、减淡、加深、海绵工具，而历史记录画笔工具和历史记录艺术画笔工具则允许用户从历史调板选择颜色绘图。　　

绘画工具　　

画笔工具：用当前的前景色创建柔边笔迹的绘画。 工具选项栏： 　　

1） 画笔：选取画笔和设置画笔选项。 　　

2） 模式：绘画后产生的混合颜色效果。 　　

3） 不透明度：设置绘画图形的透明度。 　　

4） 流量：颜色的流动的速率。 　　

5）喷枪：设置画笔为喷枪工具。　　

画笔工具：用当前的前景色创建柔边笔迹的绘画。 工具选项栏： 画笔  模式  不透明度  流量 喷枪　　

铅笔工具：用当前的前景色创建硬边笔迹的绘画。 　　

工具选项栏： 1）画笔：选取画笔和设置画笔选项。 　　

2）模式：绘画后产生的混合颜色效果。 　　

3）不透明度：设置绘画图形的透明度。 　　

4）自动抹掉：在前景色区域内绘制背景色。　　

活动反思　　

绘图工具与画笔工具是学习的重点，学生通过练习具体感知。　　

时间　　

5.13　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

绘画和修改工具二　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

显示画笔调板： 　　

1）工具选项栏“画笔预设”选取器 　　

2）窗口菜单下的“画笔”调板　　

选择预设画笔  预设画笔的显示方式　　

载入预设画笔库  复位画笔　　

定制画笔形状  创建新的画笔笔尖形状　　

设置画笔笔尖形状选项 　　

1）直径 　　

2）使用取样大小　　

3）角度　　

4）圆度　　

5）硬度　　

6）间距　　

活动反思　　

圆度是指定画笔短轴和长轴的比率。输入百分比值，或在预览框中拖移点。100% 表示圆形画笔，0% 表示线性画笔，介于两者之间的值表示椭圆画笔。　　

时间　　

5.15　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

动态形状　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

编辑画笔的动态形状 　　

1）大小抖动和控制：指定描边中画笔笔迹大小的改变方式 2）最小直径：指定当启用“大小抖动”或“大小控制”时画笔笔迹可以缩放的最小百分比。 3）拼贴缩放：指定当“大小控制”设置为“钢笔斜度”时，在旋转前应用于画笔高度的比例因子 4）角度抖动和控制：指定描边中画笔笔迹角度的改变方式。 5）圆度抖动和控制：指定画笔笔迹的圆度在描边中的改变方式 6）最小圆度：指定当“圆度抖动”或“圆度控制”启用时画笔笔迹的最小圆度。　　

编辑画布的散布选项 　　

1）散布和控制2）数量3）数量抖动和控制　　

活动反思　　

数量是指定在每个间距间隔应用的画笔笔迹数量。数量抖动和控制是指定画笔笔迹的数量如何针对各种间距间隔而变化。　　

时间　　

5.17　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

纹理　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

1）反相：基于图案中色调反转纹理中的亮点和暗点　　

2） 缩放：指定图案的缩放比例。 　　

3）为每个笔尖设置纹理：指定在绘画时是否分别渲染每个笔尖。 　　

4）模式：指定用于组合画笔和图案的混合模式 　　

5）深度：指定油彩渗入纹理中的深度。 　　

6）最小深度：指定当“深度控制”设置为“渐隐”、“钢笔压力”、“钢笔斜度”或“光笔轮”并且选中“为每个笔尖设置纹理”时油彩可渗入的最小深度。 7）深度抖动和控制：指定当选中“为每个笔尖设置纹理”时深度的改变方式。　　

活动反思　　

编辑画笔的纹理选项有不同的方式。　　

时间　　

5.18　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

橡皮擦工具　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

橡皮擦工具：对当前的前景色里的图像进行修改或则擦除，修改或则擦除后像素将更改为背景色。 　　

1）画笔： 2）模式： 3）不透明度： 4）流量： 5）喷枪： 6）抹到历史记录：　　

背景色橡皮擦工具选项栏：　　

魔术橡皮擦工具： 　　

1） 容差：高容差会抹除范围更广的像素。 　　

2）消除锯齿：可使抹除区域的边缘平滑。 　　

3）临近：只抹除与点按像素临近的像素，取消选择则抹除图像中的所有相似像素。 　　

4）用于所有图层：　　

5）不透明度： 　　

活动反思　　

背景色橡皮擦工具可用于在拖移时将图层上的像素抹成透明，从而可以在抹除背景的同时在前景中保留对象的边缘。 　　

时间　　

5.25　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

渐变工具　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

1）线性渐变： 　　

2）径向渐变：　　

3）角度渐变：　　

4）对称渐变：　　

5）菱形渐变：　　

渐变工具选项栏： 　　

1）模式： 　　

2）不透明度： 　　

3）反向：　　

4）仿色：　　

5）透明区域：　　

渐变编辑器用于通过修改现有渐变的拷贝来定义新渐变。还可以向渐变添加中间色，在两种以上的颜色间创建混合。　　

活动反思　　

渐变工具通过在图像中拖移用渐变填充区域使区域达到渐变效果。　　

时间　　

5.27　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

其他工具一　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

仿制图章工具：主要用来对图像的修复用多，也可用来局部的复制。先按住Alt键，再用鼠标在图像中需要复制或要修复取样点处单击一左键，再在右边的画笔处选取一个合适的笔头，就可以在图像中修复图像。 　　

图案图章工具：它也是用来复制图像，在图案绘画时与仿制图章工具有些不同，它前提要求先用矩形选择一范围，再在“编辑”菜单中点取“定义图案”命令，然后再选合适的笔头，再在图像中进和行复制图案。除了可以图案绘画，也可以从图案库中选择图案或者创建您自己的图案。　　

活动反思　　

油漆桶工具其主要作用于用来填充颜色，其填充的颜色和魔棒工具相似，它只是将前景色填充一种颜色，其填充的程度由右上角的选项的"容差"值决定，其值越大，填充的范围越大，油漆桶工具不能用于位图模式的图像。　　

时间　　

5.29　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

其他工具二　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

修复画笔工具可用于校正瑕疵，使它们消失在周围的图像中。修复画笔工具还可将样本像素的纹理、光照和阴影与源像素进行匹配，从而使修复后的像素不留痕迹地融入图像的其余部分。 注意事项：如果要从一幅图像中取样并应用到另一图像，则这两个图像的颜色模式必须相同，除非其中一幅图像处于灰度模式中。　　

1.使用样本像素修复区域 　　

1）源表示想要修复的区域 　　

2）目标表示取样的区域 　　

2.使用图案修复区域　　

注意事项：先选择区域，确定源和目标，或则使用图案进行修复　　

活动反思　　

修补工具可以用其它区域或图案中的像素来修复选中的区域。像修复画笔工具一样，修补工具会将样本像素的纹理、光照和阴影与源像素进行匹配。还可以使用修补工具来仿制图像的隔离区域。 　　

时间　　

5.31　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

其他工具三　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

模糊工具：主要是对图像进行局部加模糊，一般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方，以减少细节。　　

锐化工具：与模糊工具相反，它是对图像进行清晰化，它清晰是在作用的范围内全部像素清晰化，如果作用太厉害，图像中每一种组成颜色都显示出来，所以会出现花花绿绿的颜色。作用了模糊工具后，再作用锐化工具，图像不能复原，因为模糊后颜色的组成已经改变。　　

涂抹工具　　

涂抹工具可以将颜色抹开，好像是一幅图像的颜料未干而用手去抹使颜色走位一样，一般用在颜色与颜色之间边界生硬或颜色与颜色之间缄接不好可以使用这个工具，将过渡过颜色柔和化，有时也会用在修复图像的操作中。涂抹的大小可以在右边画笔处选择一个合适的笔头。 注意事项：按住 Alt 键使用手指绘画　　

色调工具　　

色调工具由减淡工具和加深工具组成。采用了用于调节照片特定区域的曝光度的传统摄影技术，可用于使图像区域变亮或变暗。 　　

减淡工具：也可以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。 加深工具：与减淡工具相反，也可称为减暗工具，主要是对图像进行变暗以达到对图像的颜色加深，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。　　

海绵工具　　

海绵工具：它可以对图像的颜色进行加色或进行减色，可以在右上角的选项中选择加色还是减色。实际上也可以是加强颜色对比度或减少颜色的对比度。其加色或是减色的强烈程度可以在右上角的选项中选择压力，其作用范围可以在右边的画笔中选择合适的笔头。　　

活动反思　　

加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小　　

时间　　

6.7　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

其他工具四　　

活动目标　　

学习绘图工具的使用，熟悉画笔和文字的编辑和应用　　

活动过程　　

历史记录调板　　

1） 显示历史记录调板 　　

2）恢复到图像的前一个状态 　　

3）删除图像的一个或多个或所有状态 　　

4）根据图像的所选状态或快照创建新文档　　

创建图像的快照　　

创建图像的快照可以创建图像任何状态的临时拷贝，新快照添加到历史记录调板顶部的快照列表中。选择一个快照使您可以从图像的那个版本开始工作。 　　

注意事项：快照不随图像存储，关闭图像时就会删除其快照。　　

历史记录画笔工具　　

历史记录画笔工具可以将图像的状态和快照拷贝绘制到当前的图像窗口中，主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或打开图像的原来的面貌，如果对打开的图像操作后没有保存，使用这工具，可以恢复这幅图原打开的面貌；如果对图像保存后再继续操作，则使用这工具则会恢复保存后的面貌。　　

历史记录艺术画笔工具　　

历史记录艺术画笔工具可以使用指定历史记录状态或快照中的源数据，以风格化描边进行绘画。通过尝试使用不同的绘画样式、大小和容差选项，可以用不同的色彩和艺术风格模拟绘画的纹理。不同的是历史记录画笔通过重新创建指定的源数据来绘画，而历史记录艺术画笔在使用这些数据的同时，还使用您为创建不同的色彩和艺术风格设置的选项。　　

活动反思　　

历史记录调板是记录图像编辑操作的一个调板，通过历史记录调板可以恢复到图像的上一个状态、删除图像的状态。　　

时间　　

6.10　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

图像图层一　　

活动目标　　

掌握图层的基本概念和图层的基本操作　　

活动过程　　

基本概念　　

Photoshop作为一个图像处理软件可以选择一个独立的实体来进行编辑处理，而不会对原始图像有任何影响，实体的无图像部分是透明的，这实体称为图层。　　

图层类型： 　　

（1）普通图层：主要功能是用来存放和绘制图像。　　

（2）背景图层：位于图像最低层不透明层，可以存放和绘制图像，而且只有一个图层。　　

（3）填充/调整图层：主要是用于存放图像的色彩调整信息。　　

（4）文字图层：用来编辑文字的图层。　　

（5）形状图层：主要是用来存放矢量形状的信息。　　

活动反思　　

通过使用图层调板可以列出了图像中的所有图层、图层组和图层效果，可以使用图层调板上的按钮完成创建、隐藏、显示、拷贝和删除图层。　　

时间　　

6.12　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

图像图层二　　

活动目标　　

掌握图层的基本概念和图层的基本操作　　

活动过程　　

图层属性：设置图层的名称、颜色。　　

（1）点击图层右键菜单　　

（2）图层调板菜单　　

图层转换：普通图层和背景图层的转换　　

（1）背景图层转换普通图层：图层菜单　　

（2）普通图层转换背景图层：图层菜单　　

新建图层：　　

（1）图层菜单，（2）图层调板菜单，（3）图层调板按钮。　　

复制图层：　　

同一图像文件下：（1）图层菜单，（2）图层调板菜单，（3）右击图层菜单，（4）拖拉图层到新建图层按钮 ，（5）移动工具拖拉复制。　　

活动反思　　

图层调板：颜色混合模式、图层锁定选项、当前执行图层、当前可视图层、图层调板菜单、图层/填充不透明度、图层样式、图层蒙版、创建图层组、添加填充调整图层、新建图层、删除图层。　　

时间　　

6.14　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

走进画图世界　　

活动目标　　

认识画图软件的基本组成　　

活动过程　　

一、准备工作　　

1.机房常规教育；　　

2.课程介绍与学员信息素养调查；　　

3.绘图软件常用基本工具的复习。　　

二、认识画图软件　　

1、进入windows xp 的“ 画图 ”窗口　　

2、认识 windows xp“画图 ” 窗口的组成　　

3、认识绘图工具箱　　

4、退出 “ 画图 ”程序　　

5、练习　　

三、作业　　

利用画图软件，自我创作。　　

活动反思　　

欣赏是由老师讲述相关美术知识，然后欣赏优秀的美术作品，给出具体的例子让学生感知。然后，搜集、制作范例供学员参考，模仿画法、风格等。　　

时间　　

6.15　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

草地和大树　　

活动目标　　

利用喷枪与铅笔工具　　

活动过程　　

一、导入　　

师：我们的世界五颜六色，我喜欢红色，因为红色很热情。你喜欢什么颜色呢？　　

生：……(绿色)。　　

师：今天我们就来画画生机盎然的草地与大树吧！　　

二、画草地　　

教师讲解，基本工具强化训练：喷枪工具画草地，指法强化训练：基准键输入比赛。　　

学员操作。　　

三、画大树　　

教师讲解，在电脑上运用鼠标灵活地画出大树，铅笔工具画小树，学会形状、线条的粗细、曲直的运用。学员操作。　　

四、展示评价　　

展示交流学员作品　　

评价学员作品，教师小结　　

活动反思　　

在给出的范例基础上加工素材。课堂上，先展示要加工的素材，让学生想象画的周围还应该添加什么图案和景色。　　

时间　　

6.22　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

太阳与雨滴　　

活动目标　　

利用椭圆、笔刷与曲线工具　　

活动过程　　

一、导入　　

师：夏天给你印象最深的是什么？　　

A.火热的太阳  B.甜甜的西瓜　　

C.倾盆的大雨  D.爽口的冰棍　　

为什么？　　

生：……　　

师：今天我们就来画画火热的太阳与各种雨滴吧！　　

二、画太阳　　

教师讲解，用椭圆工具画太阳的圆，再用填充工具填上颜色，最后用笔刷工具画太阳。　　

学生操作。　　

三、画雨滴　　

教师讲解，基本工具强化训练：曲线工具画树叶；曲线工具画雨滴。　　

学生操作。　　

四、展示评价　　

展示交流学员作品　　

评价学员作品，教师小结　　

活动反思　　

各成员纷纷举手表达他们的想法，这给其他想象力不丰富的学生也做了提示。　　

时间　　

6.24　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

着色　　

活动目标　　

利用工具学会取色、着色　　

活动过程　　

一、导入　　

师：如果世界没有颜色，你还会这么开心吗？　　

生：不会。　　

师：我们今天就来给我们的世界着美丽的颜色吧！　　

二、给乘车场景上色　　

教师讲解，给已绘画的乘车场景填上合适的颜色。　　

学生操作。　　

三、给妈妈涂口红　　

教师讲解，正确使用取色等工具，理解色的区别、涂色。　　

学生操作。　　

四、展示评价　　

展示交流学员作品　　

评价学员作品，教师小结　　

活动反思　　

最后是孩子创作的步骤。老师尝试让学生自己发挥，画一幅自己喜欢画。　　

时间　　

6.26　　

地点　　

网络教室(2)　　

辅导员　　

承璇     张丽花　　

活动内容　　

形状　　

活动目标　　

利用各种形状创作绘画　　

活动过程　　

一、导入　　

师：这幅图由什么形状组成？　　

生：……　　

师：今天我们来用不同的形状作画吧！　　

二、萝卜的形状　　

教师讲解，扑捉特征，在电脑上用鼠标画出不同的形状。　　

学生操作。　　

三、不同形状的车　　

出示不同形状的车的图，让学生说说使用什么工具画出来的。　　

教师讲解，认识不同的形状，在电脑上会用鼠标灵活地添加方和圆。　　

学生操作。　　

四、展示评价　　

展示交流学员作品　　

评价学员作品，教师小结　　

活动反思　　

学生们逐步有了对建筑的立体认识。