信息B组(中级) 项目活动过程记录表
时 间 |
2012.8.7 |
地点 |
网络教室2 |
辅导员 |
李志伟 羌凌霞 |
活动内容 |
“动作补间”动画的制作 | ||||
活动目标 |
让学员理解“动作补间”动画的制作原理。 | ||||
活动过程 |
一、创设情境,导入新课 、创设情境, 欣赏沙滩风景 flash 动画。老师展示动画,提问:在 flash 动画中,有哪几个 对象在做运动?分别做怎样的运动呢?学员回答:有云朵、星星、太阳、船、 鸟和风车。老师分析:位置移动、大小变化、透明度和旋转的效果,从而导入 “动作补间”动画的制作。 二、新课讲授 理论要点: Flash动画种类: (1)补间动画(动作、形状) (2)逐帧动画 (3)遮罩层动画 (4)引导层动画 补间动画:就是只要建立好开始帧和结束帧,中间部分由软件自动完成的动画。 动作补间:是指元素由一个形态到另一个形态的变化过程,像改变位置、大小、角度和颜色等。 注:构成动作补间动画的元素是元件,包括影片剪辑、图形元件、按钮、文字、位图、组合等,但不能是形状(失量图)。 技能要点: 动作补间动画的三步骤: (1)确定两个关键帧(起始和结束) (2) 修改两个关键帧中元素的属性 (3)创建动作补间动画. 实践内容: 实例:制作一个小球作直线运动的动画。 (1)展示制作“动作补间”动画的三步骤。 (2)老师以三步骤为主线,讲解如何制作小球运动动画,边讲解边演示。让学员能够理解制作“动作补间”动画的原理。 (3)学员模拟练习,老师进行巡视指导,并且让让做好的同学帮助未完成的同学,消除个体差异。 巩固练习:制作蓝天、绿地和白云飘动 辅导和展示学员作品,对优秀作品和有问题的作品分别做出点评。 拓展训练:制作一个小球沿着长方形四边运动的动画效果。 首先让学员进行讨论探索。学员如果能想到则按着学员的提示完成动画,否则将引导学员完成此动画。 思考:制作跳动的小球。 找同学讲出制作思路。 三、课堂总结 动作补间动画的三步骤: (1)确定两个关键帧(起始和结束) (2)修改两个关键帧中元素的属性 (3)创建动作补间动画. 四、作业:综合练习 制作沙滩风景,将其中的船、太阳和白云做成动作补间动画。 | ||||
活动反思 |
通过本课学习学员学会制作包含多种元素的沙滩风景画,从而理解“动作补间”动画的制作原理。 |
辅导员