鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月2日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
期初练习 | ||||
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活动目标 |
3套、4套分组巩固练习 | ||||
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活动过程 |
1、重难点练习 2、自由练习 3、分组练习 4、合奏
| ||||
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活动反思 |
进步很大，能较熟练演奏。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月4日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
巩固练习一 | ||||
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活动目标 |
小鼓姿势步伐到位 | ||||
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活动过程 |
1、演奏练习 2、列队知识讲解 3、小鼓姿势讲解 4、小鼓姿势步伐练习
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活动反思 |
步子与曲子合拍很重要，有些学生还没找到感觉。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月7日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
巩固练习二 | ||||
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活动目标 |
大鼓姿势步伐到位 | ||||
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活动过程 |
1、演奏练习 2、列队知识讲解 3、大鼓姿势讲解 4、大鼓姿势步伐练习
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活动反思 |
步子与曲子合拍很重要，还需练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月9日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
分组练习《迎宾曲》090 | ||||
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活动目标 |
初步读懂曲谱 | ||||
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活动过程 |
1、讲解《迎宾曲》曲谱 2、分乐器唱读曲谱 3、分组练习
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活动反思 |
难度较大，需加强练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月11日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
分组练习《迎宾曲》090 | ||||
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活动目标 |
基本掌握曲谱 | ||||
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活动过程 |
1、分乐器练习 2、初步合奏 3、分组练习巩固
| ||||
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活动反思 |
有一定进步，还需加强练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月14日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
复习030 040 | ||||
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活动目标 |
复习巩固学过的前两套曲谱 | ||||
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活动过程 |
1、分谱练习 2、分组练习 3、合奏练习 4、重难点练习
| ||||
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活动反思 |
掌握情况较好。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月16日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
鼓号合奏《迎宾曲》 | ||||
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活动目标 |
能基本掌握090 | ||||
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活动过程 |
1、分乐器讲解重难点 2、重难点练习 3、分组练习 4、综合练习
| ||||
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活动反思 |
能基本掌握。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
7月18日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
鼓号合奏《迎宾曲》 | ||||
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活动目标 |
能基本掌握090 | ||||
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活动过程 |
1、分乐器讲解重难点 2、重难点练习 3、分组练习 4、综合练习
| ||||
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活动反思 |
感觉进步很大。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
7月21日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
大组复合练习 | ||||
|
活动目标 |
大组复合练习 | ||||
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活动过程 |
1、分谱练习 2、分组练习 3、综合练习
| ||||
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活动反思 |
040个别地方还需练习，其余尚可。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
7月23日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组巩固练习 | ||||
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活动目标 |
复习巩固030 040 | ||||
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活动过程 |
1、分谱练习 2、分组练习 3、综合练习
| ||||
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活动反思 |
曲调和谐优美。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
7月25日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
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活动内容 |
鼓号合奏练习 | ||||
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活动目标 |
鼓号合奏，和谐优美 | ||||
|
活动过程 |
1、鼓队分组练习 2、号队分组练习 3、鼓号合奏练习
| ||||
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活动反思 |
达到既定目标。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
7月28日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组练习090 | ||||
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活动目标 |
巩固练习 | ||||
|
活动过程 |
1、曲谱难点讲解 2、重难点练习 3、自由练习 4、分组练习 5、合奏
| ||||
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活动反思 |
能初步演奏。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
7月30日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏练习 | ||||
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活动目标 |
合奏巩固练习 | ||||
|
活动过程 |
1、重难点练习 2、自由练习 3、分组练习 4、合奏
| ||||
|
活动反思 |
进步很大，能较熟练演奏。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
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时间 |
8月1日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
0套，4套，分组复习识谱 | ||||
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活动目标 |
会唱谱。 | ||||
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活动过程 |
1、学唱鼓号乐谱《退旗曲》。 2、反复练习，直到会背诵。 3、检验学生唱谱情况。
| ||||
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活动反思 |
大部分学生能把谱子背诵下来。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月4日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
练习《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
小鼓队能进行合奏 | ||||
|
活动过程 |
1、 小鼓队单独练习 2、 长短音练习 3、 附点练习 4、 合奏
| ||||
|
活动反思 |
《退旗曲》基本合拍，但还需加强练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月6日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏练习《退旗曲》 | ||||
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活动目标 |
能尝试合奏《退旗曲》 | ||||
|
活动过程 |
1、号队基础练习分开练习。 2、号队长短音练习。 3、号队附点练习 4、小鼓、小号合奏
| ||||
|
活动反思 |
各小队训练效果好。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月8日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组练习040 | ||||
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活动目标 |
能尝试合奏《出旗曲》 | ||||
|
活动过程 |
1、先合奏鼓号队的《出旗曲》。 2、后号队、鼓队分开训练040 3、分组练习 4、合奏
| ||||
|
活动反思 |
在节奏上，有些学生还需多熟悉。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月11日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
鼓号合练《退旗曲》 | ||||
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活动目标 |
能合奏《退旗曲》 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏鼓号队的《退旗曲》。 2、号队、鼓队分开训练。 3、合奏鼓号队的《退旗曲》。
| ||||
|
活动反思 |
学生练得很认真，效果很好！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月13日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
鼓号合奏 | ||||
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活动目标 |
鼓号合奏曲调和谐 | ||||
|
活动过程 |
1、分组练习 2、分组过关 3、鼓号合奏 4、鼓号列队合奏
| ||||
|
活动反思 |
有进步！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月15日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组练习 | ||||
|
活动目标 |
分组练习鼓号合奏 | ||||
|
活动过程 |
1、各队分组练习 2、各队看指挥分组练习 3、鼓队联合练习 4、号队练习
| ||||
|
活动反思 |
合奏还需进一步练习！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月18日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
先集中学习《退旗曲》， 后号队、鼓队分开训练 | ||||
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活动目标 |
学员能唱好节奏 | ||||
|
活动过程 |
1、复习谱子。 2、唱节奏。 3、后号队、鼓队分开训练。
| ||||
|
活动反思 |
学生很认真，特别是大镲，大部分都会了。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月20日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
练习鼓号队的《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
鼓队完整练习曲子，号队练好基本音、节奏 | ||||
|
活动过程 |
1、鼓队：练习《退旗曲》， 注意曲子的完整，轻重鼓点。 2、号队：练习长短音和附点节奏， 学习《退旗曲》，重点训练四个基本音和节奏。
| ||||
|
活动反思 |
大鼓手法要加强。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月22日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
练习鼓号队的《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
鼓队完整练习曲子，号队练好基本音、节奏 | ||||
|
活动过程 |
1、鼓队：练习《退旗曲》。 2、号队：学习《退旗曲》， 重点训练四个基本音和节奏。
| ||||
|
活动反思 |
有点乱，还需加强练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月25日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组练习鼓号队的《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
小鼓队进行初步合奏 | ||||
|
活动过程 |
1、小鼓队进分组练习，逐个过关 2、自由组合，四人组练习 3、列队练习 4、小鼓队看指挥练习
| ||||
|
活动反思 |
还需加强练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月27日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
练习鼓号队的《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
号队分组练习 | ||||
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活动过程 |
1、号队基础练习 2、号队逐个过关，曲谱练习。 3、号队两人组合奏 4、号队练习合奏
| ||||
|
活动反思 |
合上拍了，进步很大！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月29日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
王姣 羌晓峰 |
|
活动内容 |
分组练习040 | ||||
|
活动目标 |
能尝试合奏《出旗曲》 | ||||
|
活动过程 |
1、先合奏鼓号队的《出旗曲》。 2、后号队、鼓队分开训练040 3、分组练习 4、合奏
| ||||
|
活动反思 |
在节奏上，有些学生还需多熟悉。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
8月31日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
鼓号合练《退旗曲》 | ||||
|
活动目标 |
能合奏《退旗曲》 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏鼓号队的《退旗曲》。 2、号队、鼓队分开训练。 3、合奏鼓号队的《退旗曲》。
| ||||
|
活动反思 |
学生练得很认真，效果很好！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月2日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏练习030 040 | ||||
|
活动目标 |
能根据指挥转换演奏030 040 | ||||
|
活动过程 |
1、分组练习 2、综合练习 3、030巩固练习 4、040巩固练习 5、综合练习
| ||||
|
活动反思 |
040问题比较大，还需巩固练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月4日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏练习030 040 | ||||
|
活动目标 |
能根据指挥转换演奏030 040 | ||||
|
活动过程 |
1、分组练习 2、综合练习 3、030巩固练习 4、040巩固练习 5、综合练习
| ||||
|
活动反思 |
040进步比较大，030需巩固练习。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月6日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏巩固练习一 | ||||
|
活动目标 |
能自由转换练习 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏练习试行 2、分组练习 3、出旗曲、退旗曲巩固练习 4、合奏练习
| ||||
|
活动反思 |
有进步！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月10日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏巩固练习二 | ||||
|
活动目标 |
能自由转换练习 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏练习试行 2、分组练习 3、出旗曲、退旗曲巩固练习 4、合奏练习
| ||||
|
活动反思 |
进步很大。 | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月13日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏巩固练习三 | ||||
|
活动目标 |
能自由转换练习 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏练习试行 2、分组练习 3、出旗曲、退旗曲巩固练习 4、合奏练习
| ||||
|
活动反思 |
有进步！ | ||||
辅导员
鼓号A组 项目活动过程记录表
|
时间 |
9月16日 |
地点 |
鼓号室 |
辅导员 |
沈波 羌晓峰 |
|
活动内容 |
合奏巩固练习四 | ||||
|
活动目标 |
能自由转换练习 | ||||
|
活动过程 |
1、合奏练习试行 2、分组练习 3、出旗曲、退旗曲巩固练习 4、合奏练习
| ||||
|
活动反思 |
进步很大。 | ||||
辅导员
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