中国梦，我的梦
——武进区郑陆中心小学“中国梦”读书教育活动方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育、理想教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“中国梦”为主题，紧密结合学生思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，引导少先队员做中华民族传统美德的传承者，激发少先队员的民族自豪感和历史责任感。
二、 领导小组成员
组长：姚才君
副组长：邱金兰 张惠芬 周刚
组员：吴晓亚 蔡红 各级部组长 各班主任
三、参加对象及学习用书
1.一 ~ 二年级 《中国梦》（注音版）
2.三 ~ 六年级 《中国梦》（小学版）
3.各年级组相关推荐书目。
四、活动实施及具体安排
第一阶段：宣传发动
1.成立读书活动领导小组，制订读书活动计划报区读书活动组委会。
2.利用横幅、标语、橱窗、黑板报等宣传阵地，做好宣传发动工作。
3.征订、下发读书活动用书，做到人手一册；
4.读书活动启动仪式。
第二阶段：读书实践
1、读好一本书
各中队利用班会课、自习课或课余时间组织学生阅读《中国梦》读本，感受民族自豪感和历史责任感。
2、制作一份小报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。读书，办报，学生读以致用，增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。
3、举行一次征文比赛
在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明。
4、召开一次主题班会
各班举行以读《中国梦 我的梦》为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、“五好小公民”讨论会、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。
5、组织一次社会实践活动
各班结合读书的内容，组织学生参与社会实践。如开展义务清捡垃圾和小广告活动；我是小交警——交通规则知识普及活动；做“十大行为习惯”宣传员等活动，并用相机及时记录下家乡文明风貌的发展变化。
6、组织一次朗诵会
围绕“中国梦 我的梦”组织学生进行朗诵。
第三阶段：活动总结
收集本次读书活动资料，进行整理，全面总结，上报材料。
二〇一四年一月
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