郑陆中心小学教师评课记录
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执教者 姓名 |
吴晓亚 |
年 级 |
六 |
学 科 |
语文 |
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执教内容 |
卢沟桥烽火 |
时 间 |
2013.3 | ||
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评 课 | |||||
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我今天评的课文是由吴晓亚老师执教的课文《卢沟桥烽火》。这篇课文反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神，是进行爱国主义教育的优秀教材。吴老师的课有以下几点值得我们学习。 一、教学媒体使用妥当。 跟学生交代了这些背景材料，能够使他们更容易地理解课文内容。在一堂离学生实际生活年代比较远的课堂中，老师能恰到好处地使用多媒体，显得尤为重要。郑老师在执教《卢沟桥烽火》一课时，多媒体上的内容虽然不多，但有节有序。 二、突出学生学习的主体地位。 吴老师上课时要求学生全员参与。课堂伊始，课前谈话充分激发学生说话的欲望，让学生看录象、大声读、细细读、入情入境读都充分体现了这些特点，让学生更多参与。其次，郑老师让学生全程参与，学生在学习课文时，并不停留与一个时间段，而是贯穿于整个教学过程。多次地读，多次地感悟，多次地提升自己的情感，在读中感悟，在感悟中朗读，更在朗读与感悟中加深自己的情感体验。 四、评价合理及时。 吴老师整堂课的评价语，语言优美，体现了教师深厚的语文功底；同时，教师的评价及时稳健，为接下来学生的学习做了铺垫，创设学习情境，加深了对文章思想感情的理解，使学生在充满创意与激情的表现里，受到爱国主义情感的熏陶。 评课者：喻易华 | |||||
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