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单元 |
教学内容安排 |
教学用时 |
周次 |
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第一单元 我的朋友 do re mi |
第一课 听《Do-Re-Mi》 唱《七个小兄弟》 动 歌表演：七个小兄弟 拓展 《音乐之声》 |
1课时 |
第1周 |
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第二课 唱《乃哟乃》 动 1、简谱“1、3、5”及相应的柯尔文手势 2、认识四分音符及八分音符 3、音乐游戏“小音符找朋友” |
1课时 |
第1周 | |
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第三课 听《我是小音乐家》 唱 《音乐是好朋友》 奏 八孔竖笛的演奏姿势，发音练习：sol、la、si |
1课时 |
第2周 | |
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第四课 综合活动 展示评价
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1课时 |
第2周 | |
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第二单元 快乐恰恰恰
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第一课 听《快乐恰恰恰》 唱《木瓜恰恰恰》 动1、认一认、唱一唱 2、在“恰恰恰”处加入动作 |
1课时 |
第3周 |
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第二课 听《马刀舞》 唱《跳到我这里来》 动 1、集体舞：跳到我这里来 2、听音乐用图形和颜色表现音乐三个部分异同 |
1课时 |
第3周 | |
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第三课 听《我的家在日喀则》 唱《阿西里西》 动1、踏踏、唱唱 2、用“1、3、 5” 三个音写一句自己谱的歌 拓展 了解藏族、彝族的相关文化 |
1课时 |
第4周 | |
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第四课 综合活动 展示评价 |
1课时 |
第4周 | |
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第三单元 百灵鸟的歌
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第一课 听《对鸟》 唱《顽皮的小杜鹃》 动 歌表演：顽皮的小杜鹃 拓展 采集与分享描写鸟的歌（乐）曲 |
1课时 |
第6周 |
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第二课 听《大鸟笼》 唱《祖国，祖国我们爱你》 动 1、认识“re、fa、la” 2、填填唱唱 |
1课时 |
第6周 | |
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第三课 唱《叫我唱歌我唱歌》 动 音乐游戏：跳格子 奏 竖笛接龙 |
1课时 |
第7周 | |
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第四课 综合活动 展示与评价
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1课时 |
第7周 | |
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第四单元 采山谣
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第一课 听《八月桂花遍地开》 唱《树叶儿飘飘》 动 露一手：绘画创作 拓展 秋季时请学生收集树叶，分角色配乐朗诵歌词。 |
1课时 |
第8周 |
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第二课 听《采山谣》 唱《秋天红艳艳》 动 音乐游戏：“夸秋天” 拓展 用选择情绪的方法处理歌曲 |
1课时 |
第8周 | |
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第三课 听《打枣》 唱《溜溜山歌》 动 我的创造：创编歌词 |
1课时 |
第9周 | |
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第四课 综合活动：展示与评价 奏 竖笛练习 |
1课时 |
第9周 | |
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第五单元 欢乐谷 |
第一课 听《真善美的小世界》 唱《小朋友的家》 动 采集与分享：“卡通歌会” 拓展 了解迪士尼乐园的有关知识 |
1课时 |
第10周 |
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第二课 听《生生不息》 唱《动画城》 动 1、露一手：“听音乐贴贴、画画” 2、7、i口形、手势，音阶城门 |
1课时 |
第10周 | |
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第三课 动 1、认识休止符0、0 2、音乐童话剧：“休止符的烦恼” 3、律动：走走停停 |
1课时 |
第11周 | |
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第四课 补充动画音乐教材 综合活动 |
1课时 |
第11周 | |
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第六单元 牧笛声声
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第一课 听《牧童短笛》 唱《牧童之歌》 拓展 贺绿汀的作品 |
1课时 |
第12周 |
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第二课 听《牧场上的家》 唱《牧羊女》 动 1、用打击乐为歌曲伴奏 2、音乐游戏：音的强弱 |
1课时 |
第12周 | |
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第三课 听1、《草原上升起不落的太阳》 2、《草原赞歌》 动 露一手：学跳蒙古舞 拓展 歌曲的演唱形式：独唱与齐唱 |
1课时 |
第13周 | |
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第四课 奏 竖笛练习 综合活动、展示与评价 |
1课时 |
第13周 | |
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第七单元 爷爷故事多 |
第一课 听《映山红》 唱《爷爷为我打月饼》 动 音乐律动 |
1课时 |
第14周 |
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第二课 听《红星歌》 唱《儿童团放哨歌》 动 歌表演：儿童团放哨歌 |
1课时 |
第14周 | |
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第三课 听1、《游击队歌》 2、《解放区的天》 动 露一手：学跳秧歌舞 |
1课时 |
第15周 | |
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第四课 扩展：我喜爱的革命历史歌曲 综合活动、展示与评价 |
1课时 |
第15周 | |
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第八单元 我又长大一岁了 |
第一课 听《小小少年》 唱《三年级的小男生》 |
1课时 |
第16周 |
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第二课 听《顽皮的小闹钟》 唱 《长吧，小孩》 动 音乐游戏：看手势猜旋律 |
1课时 |
第16周 | |
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第三课 听 《我怎样长大》 动 露一手：音乐伴随我成长 |
1课时 |
第17周 | |
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第四课 “音乐伴随我成长”展示 |
1课时 |
第17周 | |
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补充复习 |
1、音乐湖 2、复习歌曲、欣赏 让学生初步了解口琴及贺绿汀爷爷 |
2课时 |
第18周 |
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考试 |
复习考试 |
2课时 |
第19周 |
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