绿叶
教学内容：复习《请你唱个歌吧》
学唱《绿叶》
教学目标：1、学生用柔美、圆润的声音演唱歌曲《绿叶》。
2、激发学生的学习兴趣，创造性地感受、表现音乐，并从中受到没的熏陶。
3、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。
教学重难点：用抒情柔美的声音表现小树林的优美。
二声部合唱的和谐、均衡。
正确地换气。
教学过程：
一、导入
1.课前律动，《春天在哪里》。
师：春天在哪里？春天在青翠的山林里，春天在小鸟的歌声里。听小杜鹃唱起了欢快的歌曲——《请你唱个歌吧》。这是我们在三年级学过的歌曲，大家可以跟着唱一唱。
2.我们跟着伴奏来复习一遍，调整坐姿，唱的时候带着微笑，歌声美美的。
二、新授歌曲
1.师：这次的声音好听多了。青翠的树林，让鸟儿觉得很快乐，现在它又给大家带来了一首歌曲《绿叶》，我们来静静地听一听。听完请你说说歌曲是几拍子的？
生：3拍子的。
2.师：你听得真认真，老师的答案和你是一样的。到底是怎样的树林让鸟儿欢唱呢，我们边听歌曲边来欣赏。
3.师：在这片树林里，最会唱歌的是杜鹃和百灵鸟。看！老师来唱杜鹃的旋律！
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师：你跟着学一学。老师唱两小节，你唱两小节。
4. 师：听到杜鹃的歌唱，百灵鸟也忍不住唱起来了。
5.师：下面我们来学习歌曲《绿叶》，先跟老师唱唱歌谱。
6.师：歌谱中间出现了我们以前没出现的大括号，大括号用来记录合唱谱。这里告诉我们要同事听到百灵鸟和杜鹃鸟的歌声。我们先来合作一下。
3｜6— —︱5— —‖
3｜4— —︱3— —‖
师：老师唱的和他们一样吗？我唱的是什么？
7. 合唱练习
8.师：合作得真棒！歌声美美的！那鸟儿们到底唱的是什么呢？把歌词加进去试试。依旧是老师弹两小节，你们唱两小节。我弹的时候，专心听，眼睛看好歌谱。
先跟高声部旋律。
‚再跟低声部旋律。
ƒ合起来唱。
9.跟伴奏。
三、小结。
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