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《白鸽》教学反思(2014.09)
发布时间:2014-10-15   点击:   来源:本站原创   作者:田艳玲

郑陆中心小学教师教学反思  

姓 名  

田艳玲  

年 级  

  

学 科  

音乐   

内 容  

《白鸽》  

时 间  

201409  

             

   

   

《白鸽》是一首很好听的歌曲, 本课我采用多种艺术形式吸引学生的注意力,给孩子非常直接的鸽子形象,二声部轮唱时,画面显示一前一后的小鸽子用动态的画面来配合,这样设计很容易使本课的难点让学生掌握和接受,使孩子身临其境,参与活动,这是本课中我认为的亮点。
     
歌曲教学在聆听上是有体现的,歌曲学唱我用了三遍的听,每一遍不同的的要求,让学生听音准,并培养学生学会听音乐,二部合唱时也要求学生倾听,不但听自己的声音还要听其他声音,在聆听别的声部基础上能唱好自己的声部,才是最好的表现, 能得到 老师的表扬和鼓励。因为时间关系,没能让学生在掌握歌曲之前做做动作表现体会歌曲,使课堂教学活泼生动,那样学生更喜欢参与。总之,本节课在师生的共同努力下,我们很轻松的掌握了预定的教学目标,合作解决了歌曲的重难点,课堂上既尊重了学生,又达到了预设的目标。  

   

   

   

   

   

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