|
三年级体育实践课教案 执教者 何华秀
| |||
教学内容 |
跨越式跳高 挑战自我 | |||
教学目 标 |
1、 了解跳高的相关知识,培养学习兴趣,使学生乐于学习并在活动中充分展示自我。 2、 初步体会跨越式跳高起跳有力、直腿摆动、两腿依次过竿的动作方法,发展弹跳力和协调性,提高跳跃基本活动能力; 3、 培养学生克服困难、勇敢、果断和相互合作的意志品质和敢于挑战的竞争意识。
| |||
教学重点、难点 |
重点:体会跨越式跳高的方法。 难点:起跳后两腿相继过竿的方法。 | |||
教学程序 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织队形 |
导 入 与 热 身
实 践 与 提 高
调 节 与 评 价
|
课堂常规
热身活动
一、跨越式跳高
1、初步感知跨越式跳高
2、走步过横杆
3、助跑几步过横杆
二、挑战自我
1、 放松游戏 2、 小结评价 3、 回收器材,师生再见
|
1、 师生问好 2、 宣布课的内容
1、 示范热身活动,绕球场跑,做各种运动操 2、教育学生注意安全。
1、原地直腿摆动练习。 教师示范,讲解练习要求; 2、指导学生有序练习; 3、纠正错误 4、向前走一步摆腿练习。 5、向前走三步摆腿练习。 6、上一步摆腿过竿练习。
7、学生走几步过竿练习。 老师示范,注意缓冲落地。 8、完整练习最矮的高度。 9、请优秀小组示范。
1、组织学生根据自身情况尝试不同高度练习。 2、 巡视,指导学生。 3、 鼓励表扬学生。
1、 教师引导学生放松; 2、 激励性评价; 3、 宣布下课
|
1、 向老师问好。 2、 明确本课学习内容。
1、学生一个跟着一个进行走跑练习; 2、与老师一起做模仿操; 3、做游戏 时注意安全。
1、认真听讲。 2、学生有序练习。 3、注意观察,改进动作。
4、看示范尝试练习。 5、再次练习。 6、学生轮流依次练习。
7、学生依次练习斜放竿。 8、尝试跨越式跳高完整练习。 9、展示自我。
1、学生根据自己的情况尝试练习。 2、学生积极参与,挑战不同的高度。 3、学生享受成功的乐趣。
1、 整理放松; 2、 师生互评,相互鼓励。
|
四列横队
绕球场
分六组
|
场地 器材 |
跳高架4副 塑料管7根,录音机1台 |