郑陆中心小学教师教学反思
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姓 名 |
何华秀 |
年 级 |
四（ ） |
学 科 |
体育 |
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内 容 |
跨越式跳高——两腿摆动依次过竿 |
时 间 |
2014．11.13 | ||
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教 学 反 思 | |||||
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本课以“健康第一”课程理念为指导思想，以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据，运用创设情景，回归生活，变化场地等多种形式手段，迎合孩子们的需要。由于采用趣味性的组织教学和游戏来调动学生学习的积极性，以保证教学活动的有效进行。，所以课堂氛围相当活泼，学生学习和练习很轻松，在课堂中学生是主体，师生交流充分，所以师生的关系也很融洽，体现了课堂的和谐。用本课练习器材，容易使学生克服恐惧心理，使学生练习成功的可能得到增加。在教学过程中积极倡导同学之间互教互学，互相帮助,既培养学生之间的人际交往能力，又使他们的求知动机和自我表现动机得到展示，促使学生主动全面发展。在课中我主要以表扬鼓励的语言为主，使学生自信心得到加强。不过在教学中也有不足的地方。首先对学生练习中的安全考虑不周，课堂中的教学语言还需锤炼，加强自己的教学语言艺术，为更好地进行教学服务。
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