郑陆中心小学师德师风建设谈心制度
为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动教师的积极性，增强教师的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立郑陆中心小学谈心制度，具体规定如下：
一、谈心对象及分工
谈心对象为全体教师、职工。干部与教师谈心制度，原则上采取分块负责的办法。副校长、中层干部由钱国云校长负责谈心；低年级组由周刚副校长负责谈心；中年级组由邱金兰副校长负责谈心；高年级组由张惠芬副校长负责谈心。并将谈心情况及时记录并汇总。
二、谈心内容及重点
干部与教师谈心的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：
1、了解谈心对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2、肯定谈心对象的基本成绩，指出谈心对象的缺点和存在问题。
3、对谈心对象提出希望、要求和努力方向。
4、听取谈心对象的意见、建议和要求。
5、其他认为必须谈心的事项。
谈心要体现讲政治、讲正气的精神，坚持实事求是的原则。干部与教师谈心要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。
谈心工作在下列情况下要及时开展：
1、群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈心提醒、教育引导、防微杜渐。
2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈心指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈心鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈心，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。对谈心中反映的重要问题，负责谈心的同志要及时向组织汇报。
三、谈心方法及要求
谈心采用集体谈心与个别谈心相结合的方法。谈心一般每年至少一次，时间安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈心的领导要主动了解谈心对象的思想、工作情况，注重谈心的思想性和原则性，要讲究谈心艺术，增强谈心的针对性，努力提高谈心效果。
武进区郑陆中心小学
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