向着太阳出发
2007年—2010年郑陆中心幼儿园三年目标管理总结
常州市武进区郑陆中心幼儿园 夏历芳
2007年11月15日，我园接受了江苏省优质幼儿园的验收，开启了办园历史新的里程碑。如果说三年前我们是趁大势争创了江苏省优质幼儿园，那么走过的这三年恰是我们苦苦探索和蝶变的三年：上了江苏省优质幼儿园的台阶，那么怎样以优质幼儿园的内涵与这个称呼相匹配呢？怎样办社会和家长满意的幼儿园？怎样在原有的基础上将办园特色更加突出？怎样把校园文化做优做亮？三年来，这些想法一直困扰着我们，也促使和引领着幼儿园按照正确的方向发展。三年中，我们始终坚持三个目标不动摇——“教育理想信念不动摇，立足自身土壤不动摇、围绕目标传承与创新不动摇”，不好高骛远，不空穴来风，用自身主动地态势努力与坚持着谋求孩子、教师、幼儿园的可持续发展。我们坚持“ 给幼儿一个健康快乐的童年，给教师一个成长发展的空间”的办园宗旨，立足“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”的理念，坚持“办以人为本、精心育苗、群众放心、社会满意的优质幼儿园”的办学目标，经过几十年的实践，成就了以“和谐快乐，锐意进取”为核心的园所文化，取得了一定的成绩。
三年来，我们争创了江苏省优质幼儿园、卫生保健省示范幼儿园、江苏省巾帼文明示范岗、武进区教科研先进集体、郑陆镇妇女工作先进集体等。接受了南苑幼儿园一类园回头看、卫生保健三年回头看等工作。在刚刚结束的武进区幼儿园三年目标管理评比中，郑陆中心幼儿园获特等奖。
一、 园所建设现代化
三年中，在各级领导、村委的关心支持下，我园共投入150万元左右，新建了门厅，浇制了928㎡的塑胶场地，翻建了三楼连廊，改善了教师的办公条件，更换了班级的液晶电视、新增了午睡室储物柜、幼儿区角活动的橱柜，置换了大型玩具、添置了小班午睡室睡床等，基本实现了教育教学等设施设备的现代化。
二、 文化营造人性化
文化是一种精神，文化是一种力量。三年来，我们围绕“科学探索”的办园特色，打造显性的物质文化，围绕“和谐进取”的园风，创设隐性的精神文化氛围。
我们对幼儿园的园标、吉祥物进行系统的设计和注解，根据园标和吉祥物设计了门牌、指示牌、安全通道指示牌、文本资料的封面（新生入园手册、幼儿成长册、班主任手册、点名册、听课笔记本、会议记录本等），幼儿奖状、奖励贴纸、信封、手提袋、一次性纸杯等，围绕科学特色，长廊上有造型各异的飞机，展示幼儿科学活动，四楼多功能室将纱幔和音符换成飞机和光球，七星北斗的课题墙展示科学探究内容，天使墙展示了所有教职工的风采和教育座右铭，宝贝墙上收纳了全园所有孩子的笑脸。
在原有制度的基础上修订了《制度文化》，开展了“纪律是自由的第一条件”的制度文化的学习，侧重了对师德师能的要求，注重从他律走向自律的转变，建立人人、事事的考核机制和责任制度，我们要求教职工严格按章办事，特别规定了保教工作的基本行为下线，什么该做什么不该做，该做到什么程度，都让大家了然于心；同时增加了更多的人文关怀民主管理，将教职工作息分为早、晚班制度，增加设立教职工子女奖学激励制度和全体教职工代表大会制度；以提升管理能力的中层竞聘演讲；“我展示我成功 我快乐”的青年教师师德演讲比赛和基本功竞赛等打造具有内涵的高素质的团队；以开展“山高人为峰”“团队因我更精彩”的拓展训练、“我歌唱 我快乐”演唱活动、软式排球赛、拔河、跳绳、齐步走等工会活动、由秦岭老师领衔集体创作园歌、教师节座谈送贺卡、评选“感动郑幼十佳人物”等活动打造和谐快乐的校园氛围。值得一提的是今年是我园建园60周年，我们邀请了幼儿园历任老园长、离岗老教师回园座谈交流叙旧活动，让她们感受到幼儿园的发展变化，更让我们从老前辈们点点滴滴的讲述中了解办园历史和人文底蕴，6月1日当天，在郑陆镇的4位老园长（孟可新、钱家风、姚秀芳、姚秋萍）与我们同台表演了诗朗诵《回眸与畅想》，收到社会群众的广泛赞誉。
三、队伍培养优质化
1、借势发力
俗话说，借他山之石可以攻玉。三年来，我园重视各级各类人员的培训学习。2010年12月夏历芳园长参加了清华大学—武进区教育行政干部能力提升班的学习并在第一时间回园向全体教师作汇报； 2008年、2009年吴雪芬、陆建芬两名副园长分别到武进区机关幼儿园跟岗学习一周时间。吴雪芬副园长到南京实验幼儿园跟刚学习两周时间；全体中层曾两次到上海宋庆龄托儿所和宋庆龄幼儿园参观学习，2008年、2010年我们分两次组织50余人次赴上海皖南幼儿园、蒲公英幼儿园（三个分园）跟岗学习培训，投入经费约10余万元；2009年11月副园长陆建芬带领总务主任、保健老师和食堂事务长一起赴南京学习3天时间；每年全体教师参加“常州市名师大讲堂” 培训学习；积极参加常州市、武进区教育局以及其他民间团体组织的教科教研活动。向书本学习，《怎样成为优秀教师》《发现母亲》，《童年的秘密》各类幼教杂志是我们专业成长的好帮手，在各种学习感悟中提高。
2、挖掘潜力
同时，我们注重园本培训和提高，立足自身，将工作要求内化为教师主动地追求。2008年1月开展了中层竞聘演讲活动，全体中层是教师主动竞聘，由领导和教师投票选出，变幼儿园管理者要她做为她要做，全力建设“学习氛围浓，管理理念新，工作干劲大，奉献意识强”的高效行政队伍；2010年9月开展了“我展示 我成功 我快乐”青年教师基本功比赛，连续6场比赛分别为弹唱技能、主题设计及说课稿的撰写、成品舞蹈、课件制作、绘画、个人特长展示。在比赛中挑战教师的激情才智，在比赛中促使教师养成追求卓越的品质。在“携手姐妹班，创立资源库”教具评比、“我班最棒”区域活动创设展评中建设“会学习、肯钻研、善合作”的优秀教师队伍。分层提供不同的成长平台。
3、形成合力
专题沙龙研讨是群体智慧的启迪，是教师解决实际工作困惑的办法，思维在碰撞中完善，是一种新型的教研模式。我们开展了全园研讨活动《怎样做家长心目中的好教师》、大班组《小区角大视野》、小班组《小班幼儿良好行为习惯的养成》、中班组《在游戏中感悟 在快乐中成长》，研讨中人人参与人人讲，利用相关事例，结合自己的实践看法和理论依据，通过交流，相互探讨达成共识，锻炼了教师在观摩场合大方表达表述的能力，提升专业理论素养，集大家智慧于一点，形成合力。
4、重点受力
三年来我们研究的重点是区角游戏，幼教人都知道，区域活动是幼儿最快乐的活动，幼儿园的区域活动具有其他教育形式不可替代的优越性，它深受幼儿喜爱，更有利于幼儿的发展。在幼儿园发展每个阶段，我们尝试用不同的方式因地制宜的开展区域游戏。现在我园幼儿活动室宽敞明亮，有足够的空间可以让孩子自由活动。我们花10万余元添置适合游戏的橱柜、沙发等大件物品，鼓励各班使用班费自主购买游戏小件物品，辅助教师创设游戏环境；教师外出学习重点观察其他幼儿园区域活动中教师根据主题投放材料、游戏过程参与指导等，提高认识。每个年级组都加强了关于区域游戏的研讨交流，在2个学期的准备后，我们在2010年12月组织开展了“我班最棒”区域评比活动。每个班主任向评委们介绍讲，讲解本班创设的目的和做法，让评委们既看到外在呈现的区域环境，有看到区域创设的指导思想和幼儿的发展目标，赛后总结交流，谈谈姐妹班的亮点，反思自己的不足。抱着学习交流展示的宗旨，全体班主任既是运动员又是裁判员，通过看看、做做、比比，促使我园重点在开展区角游戏活动水平的提升。
在创优中锻炼队伍，三年来，我们接受了南苑幼儿园一类园复验，中心幼儿园卫生保健省级示范园验收和三年回头看，争创江苏省巾帼文明示范岗，在创优中促使保教人员快速成长。
5、提升能力
到2010年，我园有常州市骨干教师1名，武进区骨干教师2名， 武进区优秀班主任2名，武进区幼教先进个人2名，武进区教科研工作先进个人2名，6名教师被评为小学高级教师，9名教师被评为一级教师。本科 11人，大专 14人，正在进修本科 8人，大专2人，到2010底，大专以上人数占专任教师的71 %。三年中有一百余篇论文在全国、省、市区获奖。有18人次对片开放公开教学，其中有3位教师率先在全片运用电子白板进行教学活动,。这些教师是我园的中流砥柱，专业水平的提升带动着保教质量的提高。从2009年起，我们严格按照上级精神，招聘具有教师资格证和大专毕业的合格人员补充教师队伍。
四、 园本活动品牌化
幼儿园每年都要举行很多大大小小的活动，每一次活动各条线和年级组都要花费很多的时间和精力设计方案，为积累经验，减少重复劳动，我们将相关活动进行整合，形成系列活动，长期坚持已形成我园的品牌活动。目前我们已成功举办 “小问号”科技节、“小太阳”艺术节、“小健将”运动节、“小聪仔”故事节 、“小机灵”安全节。还有《综合活动课程》指导下的传统祭扫先烈活动、传统《红梅公园找春天》活动、传统中秋节《关爱老人》慰问活动、传统的走进春天、秋天的田野活动 、亲子春游、秋游活动 、走进菜场、农舍、邮局、银行社会等实践活动、传统木偶进校园等活动。
在武进区级课题《基于农村幼儿生活开发科学园本课程》的指导下，牵着孩子的手，走进科学园，通过实践形成了《水》的系列、《光的系列》、《电的系列》、《“金爪玉脐”螃蟹》系列、《稻草的世界》系列、《空气》系列、《纸的系列》等园本课程，每周五假以实施的时间，活动中培养了孩子科学的意识，提高科学素养，取得了广泛的社会效应，得到了家长的普遍赞誉。
在《利用绘本，培养幼儿前阅读技能的研究》区级课题组的带领下，我园开展了郑幼图书漂流活动，幼儿每人带一本书到幼儿园，老师把全园幼儿带来的书分成适合的年龄段，每周每人带回家一本不同样的书，在幼儿园的三年时间里，家长和孩子一起可以阅读近100本不同的书，这一举措收到了家长的欢迎，养成爱读书的习惯是着眼于对人的长远培养。
五、 家园活动一体化
家长是需要教育和培养的，金杯银杯不如老百姓的口碑，基于这样的观点，每年我们都要开展大大小小的家长活动若干次。家园联系已成为我园的一张亮丽的名片，家长参与幼儿园的教育教学活动已成为我们家长的习惯，牵着家长的手，走进幼儿园。所有活动都有家长的身影。
1、 固定节目
每年我们要举行固定的家长活动，小班新生家长会，由高端专家讲座一下子抓住家长，让家长从思想上高度重视幼儿教育；“我上幼儿园满月啦”让家长明显感到孩子进入幼儿园的成长和进步；每学期两次开放活动雷打不动，请家长走进班级全面了解幼儿园课程、学习、生活情况；“小健将”亲子运动会最后会变成家长的盛会、家长的较量，和孩子一起感受童年的乐趣；“小太阳”艺术节最亮的风景是家长成了孩子的粉丝，分批涌向舞台争相拍照；“小聪仔”故事节受邀家长俨然成了评委，大班毕业汇报让孩子在幼儿园的学习画上圆满的句号；幼小衔接活动又把家长的手交到了中心小学钱校长手上。
2、 挑战节目
自2008年尝试家长助教活动，三年来我们有一百多位家长参与，不同职业、不同岗位的家长为孩子们带来不同的信息，孩子们兴奋好奇。而男性家长的参与又为我们幼儿园全女性环境注入生机和活力。家长从半天的助教活动中体会到做教师的艰辛，家园沟通中多一份理解和包容，多了一名幼儿园的义务宣传员。
3、 核心节目
重视和培植核心家长是我们三年来的重点工作，家委会的作用是让少部分家长带动大部分人，“星星之火可以燎原”，每一届都创立家委会，每个班级都有骨干家长，很多工作我们依靠这些家长来开展，比如：艺术节的爱心车队运动节班级家委会会长采购欢庆用品赠送给其他家长等等。
4、 特色节目
三年来，我们一直探索幼儿的全面评价方式：怎样在一本小小的册子上汇集信息，形成对幼儿多元评价的视角，又为幼儿终身留下永不磨灭的记忆，带着这个课题我们设计了幼儿成长册，并且数易其稿。教师们每月要根据主题为幼儿收集、拍摄、编辑、制作，花费大量的人力物力，有时在园来不及做还要带回家全家起动员，当一届一届的孩子从幼儿园毕业，家长仔细翻阅3年6本地成长册都发自内心对我们表示感谢。
5、 自办节目
《家园立交桥》是我园自办报，到目前为止我们已坚持8年之久，编辑了66期。郑陆中心幼儿园网站又成为现代家长获取信息、交流沟通的平台。
我们的反思：
在前行发展的过程中，我们还清醒地认识到这个团队还有很多事要做，还有很多需要努力的地方，三年前迎接优质幼儿园验收的时候，我们的口号是“向着太阳奔跑”，经过三年的探索实践及思考，我们发现奔跑的过程缺乏思考的时间，还有很多的事情需要渐行渐思，放慢脚步不是不发展，而是要发展得更稳健，更符合郑陆中心幼儿园的实际，可以让我们智慧的种子在自己的土壤中开出更绚丽的花朵，结出更香甜的果实，因此我们今天的口号是“向着太阳出发”，倡导全体郑幼人手挽手迈着稳健的脚步向前走，共创郑陆中心幼儿园美好的明天。！
展望十二五
教育是利在千秋，功在万代的事业！ 展望十二五，我们信心满怀，扩建郑陆中心幼儿园教学楼的蓝图已描绘在《郑陆镇十二五发展规划》中！ 让我们有理由相信，不久的几年将是郑陆中心幼儿园再次迎来发展的良机！学前教育的春天已经来临！让我们整装再出发，创造郑幼更美好的每天！
感谢各位领导的厚爱，感谢在座同行的关心，感谢全体教职工的付出，千言万语汇成一句话：谢谢大家！恭祝兔年吉祥，阖家幸福！
2010年1月23日
关闭窗口
打印文档