一、指导思想
以本年度少先队工作要点为指导，围绕学校德育工作重点，以庆祝国庆六十周年为契机，以公民教育和生命教育为载体，以“礼仪教育”为切入口，结合我校少先队工作的实际情况，本学年少先队总部以“礼仪兴邦 礼仪兴校”为主题，为少先队活动注入新的元素，切实加强队员的思想道德建设，增强少先队活动的德育实效，从而全面提高少先队员的综合素质，进一步推动学校可持续发展。
二、主要工作
（一）优化少先队基础建设
1.继续执行少先队的各项管理和考评制度，以评优促先进，保证各项常规工作的有序开展。针对本学年的实际情况，开展“红领巾监督岗实践周”活动，让各中队和更多的普通队员加入学校日常管理工作中，使自我管理深入到队员心中。
2.继续开展红领巾人才市场招聘活动，加强少先队组织建设。同时利用建队节和新生入队等契机，加强少先队组织的凝聚力和影响力。
3.开展“红领巾实践周”标兵岗评比活动。针对本学年实际，在六年级成立“文明自治联合中队”，在校本部三至五年级开展“红领巾实践周”标兵岗评比活动，每周由各中队选出六名“红领巾监督岗志愿者”参与本周红领巾十项评比，选出“中队国旗班成员”担任升旗仪式任务，按五年级至三年级1-4中队的顺序轮流参与实践周活动，期末评选“标兵岗”和“星级标兵”，让各中队和更多的普通队员加入学校日常管理工作中，使自我管理深入到队员心中。
（二）加强少先队品牌建设
少先队品牌活动的打造和深化，是学校德育和少先队工作培植特色的源泉，也是学校可持续发展的动力。本学年少先队总部将继续在原有特色活动上渗透新的元素“礼仪”，将我校主导少先队活动进一步品牌化。
1.“光荣升旗手”之“文明形象大使”评比。本学期将结合“礼仪讲坛”活动，以“辅导员讲礼仪、队员学礼仪、众口评礼仪”三个步骤推选“光荣升旗手”，增强活动的教育实效。
2.“妙手小厨师”烹调大赛之“爱生活 爱早餐”。结合队员的生活实际，从“自己动手做早餐”和“我为爸妈做早餐”两个层面，培养队员热爱生命、感恩父母的思想感情，同时也培养队员养成健康的生活，提高队员的自主、自理的能力。
3. “手拉手——共入队”建队节纪念活动暨新生入队仪式。与新市民小学的小朋友一起共读誓词、同戴红领巾，是我校与新市民小学共建的一个重要内容。本学期少先队总部将借这一仪式，通过“系一条漂亮的红领巾，敬一个标准的队礼”活动，继续开展少先队礼仪教育。
爱国主义教育的内涵。
（三）加强少先队科研
发挥少先队课题组骨干辅导员的引领作用，加大辅导员科研能力培养力度，以科研来推进课题研究进程。本学期将建设好少先队课题网站，加强理论学习，开展观摩研讨活动，按照既定计划稳步开展公民实践活动小课题研究。
三、具体安排
九月份 （板报关键字 ：吾爱吾师）
1. 开学典礼
2. 寒假活动评优
3. 制订大中队活动计划
4. 制订少先队课题活动计划
5. 教师节庆祝活动“吾爱吾师”
6. 礼仪讲坛——少儿礼仪（一）
7. “培育和弘扬民族精神月”活动“礼仪兴邦”之升旗礼仪大赛
8. 红领巾人才市场招聘活动
9. 中队主题活动观摩（五2中队）
十月份 （板报关键字：盛世中华）
1. 礼仪讲坛——少儿礼仪（二）
2. 国庆节、中秋节庆祝活动“礼仪兴邦”之节日礼仪活动
3. 建队节庆祝及新生入队活动，少先队礼仪大赛
4. “阳光体育 精彩生命”生命教育系列活动书画、摄影大赛之一
5. “光荣升旗手”之“文明形象大使”评比
十一月份 （板报关键字：自护感恩）
1. 礼仪讲坛——少儿礼仪（三）
2. 生命教育感恩节活动“妙手小厨师”烹调大赛 “爱生活 爱早餐”
3. “光荣升旗手”之“文明形象大使”评比
4. 中队主题活动观摩（四2中队）
十二月份 （板报关键字：阳光少年）
1. “阳光体育 精彩生命”生命教育系列活动书画、摄影大赛之二
2. 礼仪讲坛——少儿礼仪（四）
3. 小公民实践活动模拟听证会
4. 中队主题活动观摩（三2）
5. “光荣升旗手”之“文明形象大使”评比
一月份 （板报关键字：新年新语）
1. 少先队活动总结评优
2. “红领巾监督岗实践周”标兵岗评比
3. 文明之星评选
4. 寒假活动部署
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