“诚廉”教育全员抓，活动丰富成果佳
——郑陆中心小学“廉洁教育示范学校”创建工作总结
近年来，我校以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，坚持“让廉洁教育进校园”，扎实开展好师生中的廉洁教育，取得了一定的成绩。现将我校开展廉洁教育示范学校创建工作情况汇报如下：
一、加强领导，落实责任
为有序推进廉洁教育示范学校创建工作，我们首先建立了“廉洁教育示范学校创建工作”领导小组，学校党支部书记、校长钱国云为组长，工会主席张惠芬、副校长邱金兰为副组长，办公室主任、教导主任、大队辅导员为成员，下设办公室，构建了以学校校长室、相关职能处室、各班主任及各任课教师齐抓共管的廉洁教育进校园活动教育网络。
学校根据实际情况，制订了长期开展廉洁教育的三年规划和工作制度，并及时根据学校廉洁教育的主题制订相应的活动方案，从而确保活动有计划、有组织，有目标的开展。
学校相继出台了《郑陆中心小学治理乱收费工作责任制度》，《郑陆中心小学党风廉洁建设制度》、《郑陆中心小学班主任工作管理细则》等管理制度。制订了廉洁教育示范学校创建工作系列主题活动方案，有力的推动了学校廉洁教育向纵深发展。
二、组织学习，提高认识
为提高师生对廉洁教育示范学校创建工作的正确认识，我们积极组织广大教师加强学习，让师生认识到：廉洁教育示范学校创建工作是新时期学校教育的要求，是与不良社会风气抢时间，争夺战略主动权的需要。
我们通过党员干部的党课及教师大会等活动，把这种紧迫意识贯彻到学校的每个教师的心中，筑起“反腐倡廉”的第一道防线。通过在学校开展丰富多彩的“廉洁教育”系列活动，加强广大师生的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，培养广大师生胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识；培养广大师生崇敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感；通过廉洁教育示范学校创建活动，带动社区、家庭的廉洁教育教育，从而可以达到“教育一个师生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
三、措施得力，有序推进
为使廉洁教育进校园取得良好的效果，我们多层面，多层次，多渠道，丰富多彩的教育活动开展廉洁教育示范学校创建工作，有效地推进了此项工作。
1、广泛宣传，营造好氛围。
（1）各种平台作宣讲
我校坚持利用党员会议和行政会议，组织党员、干部认真学习上级文件精神，提高对党风廉洁建设和反腐败工作的认识，增强做好教育系统党风廉洁建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感，确保学校领导干部严格遵守党的纪律，不断夯实廉洁从教的思想道德基础，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。在教师会议上，我们组织全体教师学习了教师职业行为“八要十不准”和《国家中长期教育改革规划发展纲要》，学习廉洁从教的要求，提高了教师的职业道德和廉洁从教工作的认识。办好《学校与家庭》校报和北塘童韵学术刊物及《百舸争流》教师刊物。
（2）升旗仪式专题讲
小学生涉世不深，思想纯洁，根据他们的身心发展特点和认识规律，主要以正面教育，正确引导，循序渐进，培养意识为主。因此，对如何在学生中开展廉洁教育进行了精心策划，周密安排，循序渐进地展开活动。
我们每学期进行以“廉洁在我心中” 为主题的国旗下讲话，并要求各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
（3）开展廉洁教育专题教育活动
我们通过教师会议、升旗仪式国旗下讲话等契机，向广大师生宣传崇廉尚洁的重要性；利用手抄报、黑板报、廉洁诚信征文、开展主题班会、开设主题教育课等多种形式营造廉洁教育氛围，还在各班开展讲廉洁故事活动，使学生在环境中耳濡目染，接受廉洁教育的熏陶。
我们还专门在校园网上开设了廉洁诚信教育专栏，通过固定的廉洁教育传播阵地，发挥学校教育的辐射作用。
2、加强学校领导班子的廉洁教育，发挥党员领导干部在管理育人中的先锋模范作用。
（1）在开展廉洁教育示范学校创建活动中，我们首先在学校班子成员中开展以“廉洁从政、依法治校”为重点的廉洁教育教育活动，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。我们组织党员、领导班子学习《中国共产党章程》、《科学发展观教育读本》，认真撰写读书笔记，将廉洁教育内化为领导班子和领导干部的廉洁意识、法制意识和抗腐防变的自觉性，坚持科学发展观，坚持以人为本的教育理念，发挥党员领导干部在管理育人中的先锋模范作用，办人民满意的教育。
(2)实施校务公开。，让老师参与管理，进行民主监督。我们将老师们关注的问题公开，让老师们了解工作的全过程。学校完善教代会制度，重大决定都有教代会通过后才能实行，提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。对老师们的提案，学校领导认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校中层干部都向教师述职述廉，全体教师做评委，为中层干部打分。
3、积极开展“爱与责任”“争当师德模范，树立师表形象”“敬业与奉献”为主题的教育活动，培养教师“廉洁从教、敬业爱岗”的意识。
（1）加强教师政治学习。
我们学校既定的政治学习计划，通过集中学习，教师自主研修，观看各种教育影片、撰写体会等形式加强教师政治学习。围绕主题，全体教师开展师德建设网上大讨论。通过学习、讨论，使教师树立正确的社会观、家长观、学生观。学校每学期与教师签订《师德师风建设目标责任书》和《自觉抵制有偿家教承诺书》。严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动。
（2）特级教师思想引领
我们邀请了省前中蔡卫东校长举行了“省特级教师蔡卫东先进事迹报告会”，报告会上，蔡老师用朴实无华的语言回顾了自己二十一年来的教学经历，讲述了生动感人的教育故事，与大家分享了难忘的成长历程。 “爱、责任、奉献”是蔡老师的教育宗旨，他所表达的“将把全部生命奉献给教育事业”的炽热情怀深深地感动了所有的在座教师，也点燃了全体教师心中神圣的教育火焰，我们全体教师也应当以他为榜样，让“青春焕发耀眼的光芒。”
（3）开展“廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务”主题活动。
学校按计划组织全体教师开展了“敬廉崇洁”活动。设计一篇廉洁教育渗透课案例、上一堂廉洁教育渗透课和写一篇廉洁心得。在教导处的组织下，学校举行了廉洁教育渗透课教学研讨课，廉洁教育示范学校创建领导小组成员深入课堂，和全体语文老师一起聆听了蔡红老师执教的四年级课文《公仪休拒收礼物》，这篇课文讲述了鲁国宰相公仪休拒绝某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，充分表现了公仪休清正廉洁的高尚品质。蔡老师从语文的角度出发，引导学生初步感悟独幕剧的特点，学习质疑的方法，然后紧扣文本的思想价值即学生的疑点：公仪休喜欢吃鱼为什么还拒绝接受礼物？他为什么不直接拒绝而委婉谢绝呢？引导学生在讨论的过程中充分认识到，接受礼物就要替人办事，就难免会违犯国家法律，如果这样的话，最终不仅害人又害己。而且，蔡老师还联系重庆打黑、足球黑幕等一些生活事例，让学生明辨行贿、受贿的危害。整个一堂课，学生的思维不断被引向深处，情感的价值也在思辩的过程中不断得以明晰。“敬廉崇洁”的种子悄悄地在学生的心灵生根，一朵朵廉洁之花也必定会在幼小的心灵开放。此外，所有参与授课、听课的老师，也都感觉到自己的心灵得到了一次净化。
4、形式多样的活动，全面播撒廉洁种子。
（1）开好“敬廉崇洁”主题班会
本学年，学校各班召开 “敬廉崇洁”教育主题班会。学生积极参与，充分准备，以各种形式诠释了崇廉尚洁的意义，以身边人、身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起，从现在做起，取得了良好的教育效果。从学生的日记中、征文中，我们可以鲜明地感受到班级中开展廉洁教育主题活动给他留下的深刻印象。
（2）开展了写廉洁家信活动
我们在高年级中开展了倡议学生当好一名助廉小卫士，给家长写一封廉洁家信，当好家庭廉洁小卫士。
（3）开展学生“敬廉崇洁，诚实守信” 征文活动
根据学生年龄段的特点，在中、高年级中开展学生“敬廉崇洁” 征文比赛，学生积极参与，将所学所感写出来，从学生的征文中，我们可以感受到班级中开展廉洁教育主题活动给他们留下的深刻印象
（4）师生开展了多种形式的道德讲堂活动
我们学校的“道德讲堂”活动，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为模式，采取了“五个一”流程，即“发出一个倡议，唱响一首歌曲，齐颂一段经典，宣讲一个故事，作出一番评论”。在聆听了题为《和谐郑陆你我同行》的倡议书后，全体教师共唱“公民道德歌”，一起朗诵了《弟子规 信字篇》。武进区教育系统道德模范横山桥中心小学副校长蒋建春同志作为道德讲堂的特约嘉宾，为全体教师讲述了他不平凡的奉献历程。钱国云校长点评的那样：高尚的道德并非遥不可及，每个人都是道德的实践者，只要我们坚持从自己做起，道德之花一定会开遍郑小校园。
我们还启动了郑陆中心小学“红领巾道德讲堂”开展了隆重的就职仪式，全体学生在“红领巾道德讲堂”这个全新的舞台上，用嘹亮的歌声唱响童年的欢乐，用铿锵的诗篇畅想美好的理想，在多姿多彩的活动中开拓视野，天天向上。
（5）学生廉洁故事会
生动有趣的故事会，是孩子们喜闻乐见的方式，我们在低年级各班开展廉洁故事大家讲活动，如：历史上名人清官的故事。以生动的故事形式，让孩子们接受廉洁启蒙教育。
（6）师生自编廉洁短信活动
在全校范围内广泛征集了以廉洁教育为主题的廉洁短信活动。全校共收到学生廉洁短信123条，教师廉洁短信73条。
（7）“小手拉大手”社会实践倡廉洁活动
学校大队部利用暑假，组织学生走进街道，走进社区，走上社会寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同建造一个美好的家庭，创造一个和谐的社会，在实践教育中，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。
（8）各班每学年召开一次家长会，学校利用家长会，向家长宣传廉洁教育的重要性，以召开家长会的形式举行家长报一百期庆典活动，通过活动，形成良好家庭氛围，让学生自觉抵制社会上、家庭里存在的各种错误庸俗观念。同时，我们学校是常州市首批信息技术特色学校，每年对一年级新生的家长都进行常规的家长博客培训，以利于家校沟通，共建和谐学校。
5、学校教育渗透廉洁内容。
我们的各学科教师，充分利用好教材中的廉洁教育的素材，有针对性的进行廉洁教育。我们开展了学科渗透廉洁教育，充分挖掘语文、思品等学科的廉洁教育资源，把“敬廉崇洁”思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。学科中渗透廉洁教育，起到了“随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。
6、编制《廉洁教育读本》
我们以《健康生活 快乐成长》为校本教材，以“健康，爱心、责任、进取、创造”五大板块为内容，分低、中、高对各年级学生进行习惯养成教育。实现陶行知的“在生活里找教育，为生活而教育”，使教师廉洁教育有依据，帮助教师开展有针对性的廉洁教育。
7、签订廉洁从教承诺书
廉洁教育要与工作实际相结合，为推进学校“敬廉崇洁”工作的深入推进，我们与每一位教师签订了《郑陆中心小学教师廉洁从教承诺书》，与每一位党员签订了《郑陆中心小学党风、行风和廉洁承诺书》。
四、工作效果与反思
为使廉洁教育能真正落实，我们做到了创建活动与学习科学发展观相结合、与师德师风教育相结合、与校园文化建设相结合、与学校新课程改革相结合、与主题活动相结合；突出了重点，加强了对学校领导的廉洁教育；抓住了焦点，加强了教师职业道德建设明确了方向；加强了学校党建工作的制度建设，建立了长效机制，学校工作得到了全面提升。但我们也清醒地看到，我们在创建活动中还存在一些问题。我们将在以后的学习活动中坚持高标准、严要求，做到动脑筋、动感情、动真格，提高认识，学用结合，完善措施，注重实效，努力把各项学习活动做得更好。为新一轮三年目标高质量的实现打好坚实的思想基础。
武进区郑陆中心小学
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